Em 1990, o Brasil passou a reconhecer mais a diversidade cultural. Na escola, os alunos aprenderam a conhecer…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade, à pluralidade e aos direitos humanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 1990, o Brasil passou a reconhecer mais a diversidade cultural. Na escola, os alunos aprenderam a conhecer e respeitar costumes diferentes. Qual mudança aconteceu nas relações entre os alunos?
- A) Os alunos ficaram todos iguais.
- B) Os alunos passaram a excluir colegas.
- C) Os alunos deixaram de conviver.
- D) Os alunos ignoraram as diferenças.
- E) Os alunos passaram a respeitar diferenças.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que, a partir de 1990, o Brasil passou a reconhecer mais a diversidade cultural e que, na escola, os alunos aprenderam a conhecer e respeitar costumes diferentes. Ou seja, a mudança descrita é uma mudança de atitude: o respeito passa a ser o eixo das relações.
- A pergunta pede a mudança nas relações entre os alunos. A resposta que traduz diretamente o texto é a alternativa E, em que os alunos passam a respeitar diferenças, o que corresponde ao aprendizado de respeitar costumes diferentes.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ficar todos iguais contraria a ideia de reconhecer a diversidade, que valoriza as diferenças.
- B) Excluir colegas é o oposto do respeito ensinado na escola.
- C) Deixar de conviver não aparece no texto, que fala em conhecer e respeitar, o que pressupõe convivência.
- D) Ignorar as diferenças vai contra o reconhecimento da diversidade e o aprendizado de conhecer os costumes dos outros.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas mudanças sociais e culturais que ocorreram no Brasil.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a convivência com diversidade levaria à uniformização, confundindo reconhecer diferenças com eliminá-las.
Por que engana: Confundir a promoção do respeito com o aumento de conflitos, acreditando que a diversidade gera apenas desentendimentos.
O aluno pode ter associado diferença cultural a conflito e exclusão, lendo a mudança como algo negativo em vez de respeitoso.
O aluno pode ter imaginado que respeitar costumes diferentes exige afastamento dos colegas, não percebendo que o texto fala em conhecer e conviver.
O aluno pode ter confundido tolerância passiva com indiferença, achando que não reagir às diferenças equivale a respeitá-las, quando o texto exige conhecê-las.
O reconhecimento da diversidade ajuda as pessoas a respeitarem colegas com costumes, culturas e histórias diferentes.
Raio-X da questão
diversidade cultural
fixacao
diversidade cultural · relações sociais
Revisar as mudanças sociais e culturais no Brasil a partir de 1990.
Confundir a promoção do respeito com o aumento de conflitos, acreditando que a diversidade gera apenas desentendimentos.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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