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Arte4º anoBNCC EF15AR01Média⏱ medio

Na obra "Tropicália", de Hélio Oiticica, as cores vibrantes e a interação do espectador são fundamentais. Qual…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR01

Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na obra "Tropicália", de Hélio Oiticica, as cores vibrantes e a interação do espectador são fundamentais. Qual é o impacto dessas características na sua percepção estética?

  1. A) A percepção estética é estática e não muda.
  2. B) A obra não precisa da presença do espectador.
  3. C) As cores vibrantes não influenciam na experiência.
  4. D) A interação enriquece a apreciação da obra.
  5. E) A obra é apenas visual, sem interações.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o impacto das cores vibrantes e da interação do espectador na percepção estética da obra Tropicália, de Hélio Oiticica. Passo 2: Ao resolver por conta própria, percebo que a obra é um ambiente instalativo, com penetráveis e elementos que convidam o público a percorrer o espaço e a participar dele, o que transforma a fruição em experiência ativa e multissensorial. Passo 3: Assim, a alternativa que melhor responde à pergunta é a D, pois a interação enriquece a apreciação, já que o espectador deixa de ser apenas observador e passa a construir a experiência estética com o corpo e os sentidos. Passo 4: A alternativa A está errada, porque a percepção estética na obra é dinâmica e muda conforme o movimento e a participação de quem a vivencia. Passo 5: A alternativa B está errada, porque a presença do espectador é justamente parte constitutiva da proposta da obra. Passo 6: A alternativa C está errada, porque as cores vibrantes são uma das características centrais que influenciam a experiência sensorial. Passo 7: A alternativa E está errada, porque a obra não é apenas visual, uma vez que envolve o corpo, o toque, o movimento e a interação. Passo 8: Comparando com o gabarito oficial, D, há concordância. Observação: o enunciado não detalha a obra, então a análise se baseia no conhecimento geral sobre o trabalho de Oiticica e na lógica do próprio enunciado.

💡 Dica: Analise como as cores e a interação influenciam sua experiência com a obra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que a obra de arte tem uma leitura fixa e imutável, como uma pintura de cavalete contemplada sempre do mesmo ponto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode interpretar que, sendo a obra um objeto artístico, ela existe independentemente de quem a vê, ignorando que a proposta de Oiticica depende do corpo do espectador.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode achar que cor é apenas um dado técnico e não um elemento que afeta a sensação e a experiência de quem observa, o que é um senso comum sobre a visão.

Por que engana: Confundir a ideia de que a percepção estética é algo fixo e não é influenciada pela interação com a obra.

D Correta

A interação transforma a experiência estética.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ler a palavra visual de forma isolada e concluir que a obra só se dirige aos olhos, sem perceber que a experiência envolve outros sentidos e a participação física.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

percepção estética

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

percepção estética · interação do espectador

📚 Reveja

Revisar os elementos que influenciam a percepção em obras de arte.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ideia de que a percepção estética é algo fixo e não é influenciada pela interação com a obra.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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