Analyze a video presentation on renewable energy sources. What strategies did the speaker use to engage the…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analyze a video presentation on renewable energy sources. What strategies did the speaker use to engage the audience?
- A) Using personal anecdotes.
- B) Reading directly from notes.
- C) Ignoring audience questions.
- D) Using complex jargon.
- E) Speaking in a monotone voice.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede as estratégias que o apresentador usou para engajar a plateia em uma apresentação em vídeo sobre fontes de energia renovável. Passo 2: Como o gabarito oficial é A, a resposta correta é o uso de anedotas pessoais. Anedotas e histórias vividas aproximam o público do tema, criam identificação emocional e tornam o conteúdo mais memorável. Passo 3: A alternativa B está errada, pois ler diretamente das anotações afasta o apresentador da plateia e costuma tornar a fala mecânica. Passo 4: A alternativa C está errada, porque ignorar perguntas do público é justamente uma atitude que quebra o engajamento e a interação. Passo 5: A alternativa D está errada, já que o jargão complexo tende a afastar o ouvinte, que deixa de compreender a mensagem. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a voz monótona reduz a atenção e o interesse, sendo o oposto de uma estratégia de engajamento. Passo 7: Conclusão: entre as opções, somente o uso de anedotas pessoais é uma estratégia que aumenta o engajamento da audiência.
💡 Dica: Identifique as técnicas de apresentação utilizadas pelo orador.
Alternativa por alternativa
Personal stories help connect with the audience emotionally.
O aluno pode ter confundido ler anotações com preparação organizada, imaginando que a leitura garante clareza e, portanto, envolvimento do público.
Por que engana: O aluno pode confundir estratégias que envolvem o público, como o uso de anedotas pessoais, com abordagens que afastam a audiência, como ler diretamente de notas.
O aluno pode supor que o apresentador, por manter o foco no conteúdo, deve evitar interrupções, sem perceber que ignorar perguntas diminui a interação com a plateia.
O aluno pode acreditar que o uso de termos técnicos demonstra domínio do assunto e, por isso, aumenta a credibilidade e o interesse do público.
O aluno pode ter interpretado a questão como pedido de características da fala e não de estratégias de engajamento, tratando a voz monótona como um recurso neutro.
Raio-X da questão
estratégias de engajamento
avaliacao
estratégias de engajamento · análise de apresentações
Revisar técnicas de apresentação e engajamento do público.
O aluno pode confundir estratégias que envolvem o público, como o uso de anedotas pessoais, com abordagens que afastam a audiência, como ler diretamente de notas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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