Pedro quer pegar um brinquedo. Que parte do corpo ajuda Pedro a mexer o braço?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pedro quer pegar um brinquedo. Que parte do corpo ajuda Pedro a mexer o braço?
- A) o estômago
- B) o cérebro
- C) o pulmão
- D) o coração
- E) o rim
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Para mexer o braço, Pedro precisa de um comando que diga aos músculos o que fazer. Esse comando é enviado pelo sistema nervoso, cuja parte central é o cérebro. Quando Pedro decide pegar o brinquedo, o cérebro envia mensagens pelos nervos até os músculos do braço, que se contraem e movimentam o membro. Passo 2: A alternativa correta é a B, o cérebro, porque ele coordena os movimentos voluntários do corpo. Passo 3: O estômago está errado porque sua função é digerir os alimentos, sem ligação com o controle dos movimentos. Passo 4: O pulmão está errado porque participa da respiração, levando oxigênio ao sangue, e não comanda o braço. Passo 5: O coração está errado porque bombeia o sangue pelo corpo, mas não controla os movimentos. Passo 6: O rim está errado porque filtra o sangue e produz a urina, sem relação com o movimento do braço. Passo 7: Os músculos e os ossos também participam do movimento, mas não estão entre as alternativas; entre elas, quem comanda o movimento é o cérebro.
💡 Dica: Observe a imagem e relacione com as funções do cérebro.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o movimento do corpo à digestão ou à energia para a ação, como se comer fosse o que faz o braço funcionar. Confunde a função de fornecer energia com a de comandar o movimento.
Por que engana: Confundir as funções do cérebro com as funções de outros órgãos, como coração ou pulmões.
O cérebro coordena os movimentos do corpo, como levantar e mexer o braço.
O aluno pensa que, como o braço precisa de força e pulmão está ligado a respirar e ao esforço físico, o pulmão seria o órgão que faz o braço mexer. Mistura a respiração, que fornece oxigênio, com o controle do movimento.
O aluno acredita que o coração, por bombear sangue para todo o corpo, seria responsável pelos movimentos. Não percebe que levar sangue não significa comandar a contração dos músculos.
O aluno não sabe qual órgão controla os movimentos e escolhe o rim por ser outro órgão conhecido do corpo, sem relacionar sua função com o movimento. Pode ter associado o rim apenas à urina e ao sangue.
Raio-X da questão
funções do cérebro
fixacao
funções do cérebro · sistema nervoso
Revisar as funções do cérebro e sua importância.
Confundir as funções do cérebro com as funções de outros órgãos, como coração ou pulmões.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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