Imagine que você está participando de um debate escolar sobre o uso das redes sociais na comunicação entre os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, criticamente, o conteúdo de textos, comparando diferentes perspectivas apresentadas sobre um mesmo assunto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você está participando de um debate escolar sobre o uso das redes sociais na comunicação entre os jovens. Sua equipe sorteou a posição CONTRÁRIA ao uso excessivo dessas redes e precisa apresentar um argumento que sustente essa posição. Qual das alternativas apresenta um argumento adequado a essa posição?
- A) As redes sociais aumentam a interação entre amigos que moram em cidades diferentes.
- B) As redes sociais ajudam na rápida disseminação de informações de interesse coletivo.
- C) As redes sociais permitem que estudantes compartilhem trabalhos e ideias com colegas.
- D) O uso excessivo das redes pode reduzir o contato presencial e levar ao isolamento social.
- E) As redes sociais são uma forma de entretenimento muito procurada pelos jovens.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a posição a ser defendida. A equipe é CONTRÁRIA ao uso excessivo das redes sociais, então o argumento precisa apontar um prejuízo ou um problema causado por esse uso excessivo.
- Analise a alternativa correta. A alternativa D afirma que o uso excessivo das redes pode reduzir o contato presencial e levar ao isolamento social. Ela descreve um efeito negativo e vincula esse efeito justamente ao excesso de uso, o que sustenta a posição contrária.
- Verifique por que as demais não servem. A alternativa A apresenta um benefício (aproximar amigos distantes), por isso reforça a posição favorável ao uso das redes. A alternativa B também destaca uma vantagem, a disseminação rápida de informações. A alternativa C mostra uma utilidade educacional, o compartilhamento de trabalhos, o que também favorece o uso. A alternativa E apenas constata que os jovens gostam das redes, sem apontar nenhum problema.
- Conclua. Um argumento contrário deve mostrar consequências negativas do excesso de uso, e somente a alternativa D faz isso.
💡 Dica: Pense em exemplos práticos de uso das redes sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido 'argumento contrário' com 'argumento sobre a comunicação nas redes', achando que qualquer ideia relacionada ao tema serve. Ele não percebe que aproximar amigos é um benefício que defende o uso das redes.
O aluno provavelmente pensou que qualquer aspecto positivo das redes serve como argumento no debate, sem atentar que a equipe defende a posição contrária. Assim, tomou uma vantagem como se fosse um argumento contra o uso excessivo.
Por que engana: O aluno pode confundir os argumentos a favor e contra, escolhendo apenas os positivos sem considerar os negativos.
O aluno pode ter interpretado a alternativa como uma crítica ao uso escolar, mas ela descreve uma utilidade educacional. Com isso, ele não percebe que o compartilhamento de trabalhos reforça a posição favorável às redes.
É a resposta que o enunciado sustenta.
O aluno pode ter entendido que, por a popularidade das redes ser um fato, ela já sustenta uma crítica. Na verdade, a alternativa apenas constata o gosto dos jovens e não traz nenhum prejuízo associado ao uso excessivo.
Raio-X da questão
redes sociais
fixacao
argumentação em debates · importância da comunicação
Revisar os impactos das redes sociais na comunicação.
O aluno pode confundir os argumentos a favor e contra, escolhendo apenas os positivos sem considerar os negativos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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