Durante os anos 1920, a participação dos afrodescendentes na sociedade brasileira começou a ser reconhecida…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante os anos 1920, a participação dos afrodescendentes na sociedade brasileira começou a ser reconhecida. Qual foi uma consequência importante da Semana de Arte Moderna de 1922 para a inclusão cultural desses grupos?
- A) A rejeição total da cultura afro-brasileira.
- B) A valorização do samba como expressão cultural.
- C) A exclusão dos afrodescendentes do mercado de trabalho.
- D) A diminuição da presença negra na literatura.
- E) A promoção da educação bilíngue nas escolas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma consequência importante da Semana de Arte Moderna de 1922 para a inclusão cultural de afrodescendentes nos anos 1920.
- A Semana de 1922 buscou romper com modelos acadêmicos europeus e valorizar elementos genuinamente brasileiros, incluindo a cultura popular, mestiça e afro-brasileira.
- Nesse movimento, manifestações populares como o samba ganharam espaço e prestígio como expressão cultural nacional, o que representa reconhecimento cultural dos grupos afrodescendentes.
- A alternativa B está correta porque associa a Semana de 1922 à valorização do samba, uma consequência coerente com a proposta modernista de valorizar a cultura brasileira.
- A alternativa A está errada, pois o modernismo buscou incorporar e não rejeitar a cultura afro-brasileira.
- A alternativa C está errada, pois a exclusão do mercado de trabalho não é uma consequência do movimento modernista e contraria o sentido de inclusão do enunciado.
- A alternativa D está errada, pois o movimento ampliou a diversidade de vozes e temas na literatura, não reduziu a presença negra.
- A alternativa E está errada, pois a educação bilíngue não é uma consequência da Semana de Arte Moderna, que não tratou de políticas educacionais.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a valorização do samba é a consequência mais coerente com o enunciado.
💡 Dica: Considere as mudanças culturais da década de 1920.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a busca por uma identidade brasileira significava descartar tudo o que não fosse europeu, incluindo a herança africana.
Por que engana: Confundir a valorização da cultura afro-brasileira com a sua rejeição ou exclusão em outros contextos sociais.
O samba passou a ser reconhecido como parte importante da identidade nacional.
O aluno pode confundir exclusão social da população negra no pós-abolição com uma consequência do movimento artístico, ignorando o foco do enunciado na inclusão cultural.
O aluno pode supor que a valorização de temas brasileiros reduziria a presença negra na literatura, sem perceber que o modernismo ampliou os temas e as vozes populares.
O aluno pode associar a inclusão cultural a políticas educacionais, sem perceber que a Semana de 1922 foi um evento artístico e não uma reforma escolar.
Raio-X da questão
inclusão cultural afrodescendente
diagnostico
inclusão cultural afrodescendente · Semana de Arte Moderna
Revisar os impactos da Semana de Arte Moderna na cultura brasileira.
Confundir a valorização da cultura afro-brasileira com a sua rejeição ou exclusão em outros contextos sociais.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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