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Imagine you are writing an article about the importance of healthy eating. How can you effectively express…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LI08

Analisar, criticamente, o conteúdo de textos, comparando diferentes perspectivas apresentadas sobre um mesmo assunto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine you are writing an article about the importance of healthy eating. How can you effectively express both your viewpoint and counterarguments?

  1. A) Only state reasons why healthy eating is important.
  2. B) Mention unhealthy eating but dismiss it quickly.
  3. C) Present your views and discuss potential challenges to your argument.
  4. D) Avoid using any statistics or references.
  5. E) Use only personal anecdotes to illustrate your point.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede como expressar, em um artigo, tanto o seu ponto de vista quanto os contra-argumentos sobre a importância da alimentação saudável.
  2. Resolvendo por conta própria, a estratégia eficaz é apresentar a sua opinião com argumentos e, em seguida, discutir possíveis desafios ou objeções a essa tese, mostrando que você considerou outros lados. Isso corresponde à alternativa C.
  3. A alternativa A está errada porque listar apenas razões a favor ignora os contra-argumentos, que o enunciado pede explicitamente.
  4. A alternativa B está errada porque descartar rapidamente a alimentação não saudável enfraquece o texto, em vez de discuti-la de forma consistente.
  5. A alternativa D está errada porque evitar estatísticas e referências reduz a credibilidade do artigo, que se beneficia de evidências.
  6. A alternativa E está errada porque usar apenas anedotas pessoais não sustenta o argumento de forma geral nem trata dos contra-argumentos.
  7. Comparando com o gabarito oficial (C), há concordância com a resolução independente.

💡 Dica: Considere argumentos a favor e contra a alimentação saudável.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que um texto persuasivo precisa apenas reforçar a tese, sem reconhecer a importância de abordar objeções.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno entende que citar o lado oposto basta, mesmo que seja descartado de forma superficial, sem uma discussão real do contraponto.

Por que engana: O aluno pode cometer o erro de não considerar os contra-argumentos, focando apenas em defender sua opinião sem apresentar uma visão equilibrada.

C Correta

This approach provides a balanced view and engages the reader.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa rigor argumentativo a ausência de dados, achando que evitar estatísticas torna o texto mais neutro ou simples.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno crê que relatos pessoais são suficientes para convencer o leitor, ignorando a necessidade de evidências gerais e de tratar contra-argumentos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

importância da alimentação saudável

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

argumentação em textos · estrutura de artigos

📚 Reveja

Revisar como apresentar argumentos e contra-argumentos em textos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode cometer o erro de não considerar os contra-argumentos, focando apenas em defender sua opinião sem apresentar uma visão equilibrada.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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