Em uma aula prática, estudantes colocaram células da epiderme de uma folha de Tradescantia em uma solução de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula prática, estudantes colocaram células da epiderme de uma folha de Tradescantia em uma solução de cloreto de sódio mais concentrada do que o conteúdo celular. Após alguns minutos, observaram que a membrana plasmática se afastou da parede celular, deixando um espaço visível entre essas estruturas. Com base nessa observação, qual processo explica o comportamento da água nas células vegetais analisadas?
- A) A água entrou nas células por osmose, provocando aumento da turgescência.
- B) O cloreto de sódio atravessou a parede, rompendo a membrana plasmática.
- C) A parede celular se contraiu, afastando a membrana do conteúdo celular.
- D) A água permaneceu distribuída igualmente, sem alteração no estado celular.
- E) A água saiu das células por osmose, provocando a plasmólise.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A solução de cloreto de sódio está mais concentrada do que o conteúdo celular, portanto é hipertônica em relação à célula. Passo 2: Pela osmose, a água se desloca do meio menos concentrado (interior da célula) para o meio mais concentrado (solução externa), atravessando a membrana plasmática. Passo 3: Com a perda de água, o protoplasto (conteúdo celular) encolhe e a membrana plasmática se afasta da parede celular, que é rígida e não acompanha essa retração. Esse fenômeno é a plasmólise. Passo 4: Por isso a alternativa E descreve corretamente o processo: a água saiu das células por osmose e causou plasmólise. Passo 5: A alternativa A está errada, pois a entrada de água com aumento da turgescência ocorreria em solução hipotônica, e não nesta situação. A alternativa B está errada, pois o cloreto de sódio não rompe a membrana, que se afasta da parede por retração do conteúdo celular. A alternativa C está errada, pois a parede celular não se contrai; ela permanece rígida e quem diminui de volume é o protoplasto. A alternativa D está errada, pois a observação do afastamento da membrana mostra que houve alteração no estado celular. Passo 6: Conclusão: o gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Considere os princípios de osmose e a concentração de soluções.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a água entra na célula em qualquer situação de osmose e confunde o sentido do movimento. Ele não percebe que a solução externa mais concentrada retira água da célula.
Por que engana: Confundir a direção do movimento da água, pensando que ela entra nas células em vez de sair quando em solução hipertônica.
O aluno confunde soluto com solvente e imagina que o sal atravessa a membrana e a rompe. Ele não relaciona o afastamento da membrana à perda de água pelo conteúdo celular.
O aluno supõe que a parede celular se contrai, por intuição de que as estruturas se 'puxam' como um tecido elástico. Ele desconhece que a parede celular vegetal é rígida e não sofre retração osmótica.
O aluno entende que a água se distribui igualmente quando há solução externa, sem perceber que existe gradiente de concentração. Ele ignora que o afastamento observado indica mudança no estado celular.
A solução externa apresentava maior concentração de solutos que o conteúdo celular. Assim, a água atravessou a membrana plasmática em direção ao meio externo, onde havia menor potencial hídrico. A perda de água fez a membrana plasmática se afastar da parede celular, fenômeno denominado plasmólise.
Raio-X da questão
osmose em células vegetais
avaliacao
osmose em células vegetais · diferença de concentração
Revisar os efeitos da osmose em células vegetais em diferentes concentrações de solutos.
Confundir a direção do movimento da água, pensando que ela entra nas células em vez de sair quando em solução hipertônica.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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