Durante uma visita a um museu local, um estudante se depara com uma obra de arte que representa a cultura…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, e favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma visita a um museu local, um estudante se depara com uma obra de arte que representa a cultura indígena brasileira. Qual é a importância dessa obra para o patrimônio cultural do Brasil?
- A) É apenas uma obra de arte sem relevância.
- B) Representa a resistência e a continuidade cultural indígena.
- C) É uma cópia de outras obras e não tem originalidade.
- D) Apenas reflete a visão ocidental sobre os indígenas.
- E) Contribui para o turismo e não para a cultura.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a importância de uma obra de arte que representa a cultura indígena brasileira para o patrimônio cultural do Brasil. Patrimônio cultural envolve bens que expressam a identidade, a memória e os modos de vida de um povo, e que devem ser preservados para as gerações futuras.
- Ao resolver sem olhar o gabarito, a análise leva à alternativa B: a obra representa a resistência e a continuidade cultural indígena. Isso significa que ela testemunha a permanência de saberes, crenças, técnicas e expressões dos povos indígenas, mesmo diante de séculos de pressão colonial e de processos de apagamento. Por isso, tem valor para o patrimônio cultural nacional, pois ajuda a preservar a memória e a diversidade do país.
- Por que as outras alternativas estão erradas:
- A) Afirma que a obra não tem relevância, o que contradiz o próprio conceito de patrimônio cultural, que reconhece valor às expressões artísticas e culturais de um povo.
- C) Considera a obra uma cópia sem originalidade, mas o enunciado não traz nenhum dado que indique cópia, e a originalidade não é requisito para a importância cultural.
- D) Sugere que a obra apenas repete a visão ocidental sobre os indígenas, mas o enunciado fala de uma obra que representa a cultura indígena, não de uma imagem construída por outros.
- E) Reduz a importância da obra ao turismo e nega sua contribuição cultural, o que é incoerente com a função patrimonial de bens culturais.
- Conclusão: a alternativa B é a única que reconhece o valor cultural e identitário da obra, por isso está correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere a relevância cultural e histórica da obra.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado valor cultural apenas a obras famosas ou de alto valor de mercado, desconsiderando que expressões de um povo têm relevância patrimonial.
Por que engana: O aluno pode subestimar a importância da obra, considerando-a apenas uma representação superficial da cultura indígena.
Reconhece a importância da cultura indígena na formação da identidade nacional.
O aluno pode ter confundido patrimônio cultural com originalidade técnica ou inédita, achando que bens sem novidade não têm importância.
O aluno pode ter lido a representação como se fosse necessariamente uma imagem construída pelo olhar europeu, ignorando que a obra expressa a cultura indígena.
O aluno pode ter pensado que visitação turística e valor cultural são coisas separadas, supondo que a obra só serve para atrair visitantes.
Raio-X da questão
patrimônio cultural indígena
diagnostico
patrimônio cultural · cultura indígena
Estudar a importância da arte indígena no Brasil.
O aluno pode subestimar a importância da obra, considerando-a apenas uma representação superficial da cultura indígena.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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