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Arte7º anoBNCC EF69AR29Difícil⏱ medio

Durante um exercício de improvisação teatral, os alunos devem criar personagens utilizando diferentes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR29

Experimentar a gestualidade e as construções corporais e vocais de maneira imaginativa na improvisação teatral e no jogo cênico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um exercício de improvisação teatral, os alunos devem criar personagens utilizando diferentes fisicalidades. Qual é a importância dessa prática?

  1. A) Desenvolve a habilidade de memorizar falas.
  2. B) Aumenta a diversidade de personagens.
  3. C) Facilita a construção de cenários.
  4. D) Reduz a originalidade dos personagens.
  5. E) Não tem impacto na performance final.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual é a importância de criar personagens com diferentes fisicalidades em um exercício de improvisação teatral. Passo 2: Ao trabalhar a fisicalidade, o ator explora postura, ritmo, gestos, equilíbrio e modo de se mover, o que faz surgir corpos e jeitos de ser diferentes entre si. Passo 3: Assim, a prática amplia o repertório corporal do ator e aumenta a diversidade de personagens que ele consegue construir, o que torna a alternativa B a correta. Passo 4: A alternativa A está errada, porque a improvisação trabalha com a criação espontânea e não com a memorização de falas. Passo 5: A alternativa C está errada, porque a construção de cenários é uma questão de cenografia e não é o foco do trabalho corporal do ator. Passo 6: A alternativa D está errada, porque explorar fisicalidades diferentes tende a enriquecer a originalidade dos personagens, e não a reduzi-la. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o trabalho corporal tem impacto direto na composição e na performance final do ator. Passo 8: Conclusão: concordo com o gabarito oficial, B.

💡 Dica: Pense sobre como a fisicalidade pode influenciar a construção de um personagem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa o exercício de improvisação à memorização de falas, como se o objetivo fosse decorar texto. Na improvisação, a fala é criada no momento, e o foco está no corpo e na presença cênica.

Por que engana: Os alunos podem confundir a importância da fisicalidade com a memorização de falas, acreditando que isso é o foco principal da improvisação.

B Correta

Explorar fisicalidades dá vida a distintos tipos de personagens.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a preparação do ator, que trabalha com o próprio corpo, com a construção de elementos de cenário. A fisicalidade diz respeito ao ator e não ao espaço cênico.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que padronizar corpos e movimentos dá mais controle, e por isso supõe que criar personagens com fisicalidades variadas limita a criatividade. Na verdade, a variedade de recursos corporais amplia as possibilidades de criação.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que o trabalho corporal é um detalhe secundário, sem efeito sobre o resultado final da cena. Na prática teatral, a fisicalidade é um elemento central da composição do personagem.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

improvisação teatral

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

improvisação teatral · criação de personagens

📚 Reveja

Revisar as técnicas de criação de personagens em teatro.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir a importância da fisicalidade com a memorização de falas, acreditando que isso é o foco principal da improvisação.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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