Um grupo de teatro local apresenta uma peça sobre a história da cidade. Como essa abordagem pode impactar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de teatro local apresenta uma peça sobre a história da cidade. Como essa abordagem pode impactar a comunidade?
- A) Despertar o interesse apenas em adultos.
- B) Promover o conhecimento sobre a cidade.
- C) Diminuir o número de eventos culturais.
- D) Gerar conflito entre os moradores.
- E) Focar apenas na diversão.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o impacto de uma peça de teatro que trata da história da cidade sobre a comunidade. Passo 2: Ao apresentar fatos, personagens e acontecimentos do passado local, a peça leva o público a conhecer melhor a própria cidade, sua formação e sua memória. Por isso, a alternativa B, promover o conhecimento sobre a cidade, é a resposta correta, o que coincide com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa A está errada porque a peça não se limita a adultos; crianças, jovens e idosos podem assistir e se interessar. Passo 4: A alternativa C está errada porque uma peça somada a outras atividades tende a ampliar, e não diminuir, a oferta de eventos culturais. Passo 5: A alternativa D está errada porque, em regra, a apresentação de história local aproxima pessoas e fortalece a identidade coletiva, não gera conflito. Passo 6: A alternativa E está errada porque o enunciado foca no impacto sobre a história e a comunidade, e a diversão, se existir, é um efeito secundário que a questão não destaca. Passo 7: Conclusão: a abordagem tem caráter educativo e cultural, portanto o impacto esperado é o aumento do conhecimento sobre a cidade.
💡 Dica: Considere como o teatro pode valorizar e compartilhar a história local.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que temas históricos são assunto apenas de adultos, achando que crianças e jovens não se interessam por essa linguagem.
Ajuda a comunidade a valorizar suas raízes.
O aluno imagina que um grupo de teatro concorre com outros eventos e, por isso, tomaria espaço deles, sem considerar que a atividade amplia a oferta cultural.
O aluno associa qualquer debate sobre a história local a disputas entre grupos, supondo que lembrar o passado sempre divide a população.
O aluno confunde o caráter da peça, que é uma atividade artística, com entretenimento exclusivo, e não percebe que o enunciado destaca o impacto educativo.
Por que engana: Escolher uma alternativa que reduz o impacto da peça à diversão ou atribui consequências negativas, sem reconhecer que o teatro também pode divulgar conhecimentos sobre a cidade.
Raio-X da questão
Teatro e memória local
avaliacao
Função social do teatro · História da comunidade
Revise como manifestações teatrais podem valorizar a história e a cultura de uma comunidade.
Escolher uma alternativa que reduz o impacto da peça à diversão ou atribui consequências negativas, sem reconhecer que o teatro também pode divulgar conhecimentos sobre a cidade.
multiculturalismo
tomada_decisao
historico
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