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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS403Média⏱ longo

Analise a relação entre a tecnologia e a violação dos Direitos Humanos em situações de trabalho, como a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS403

Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise a relação entre a tecnologia e a violação dos Direitos Humanos em situações de trabalho, como a exploração do trabalho infantil em ambientes digitais.

  1. A) A tecnologia não tem relação com o trabalho infantil.
  2. B) Facilita a exploração, mas não pode ser usada para combatê-la.
  3. C) É uma ferramenta exclusiva de exploração.
  4. D) Pode ajudar na denúncia e conscientização.
  5. E) Não tem impacto nas relações de trabalho.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a relação entre tecnologia e violação de direitos humanos no trabalho, como o trabalho infantil em ambientes digitais. Trata-se de uma análise que exige reconhecer que a tecnologia é um meio, podendo servir tanto à exploração quanto à proteção. Passo 2: Ao analisar a alternativa D, percebe-se que ela afirma que a tecnologia pode ajudar na denúncia e na conscientização. Isso é coerente com a realidade: plataformas digitais, redes sociais, aplicativos de denúncia e canais de órgãos de proteção permitem registrar abusos, dar visibilidade a casos e informar trabalhadores e famílias sobre seus direitos. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A: é falsa, pois a tecnologia tem sim relação com o trabalho infantil, seja como meio de recrutamento, seja como ambiente de exploração. B: é falsa porque afirma que a tecnologia não pode ser usada para combater a exploração, o que é contrário aos exemplos de denúncia e monitoramento digital. C: é falsa porque restringe a tecnologia a um uso exclusivo de exploração, desconsiderando seu potencial de proteção. E: é falsa porque a tecnologia transforma profundamente as relações de trabalho, como em plataformas de trabalho sob demanda e no trabalho remoto. Passo 4: Conclusão: a alternativa correta é a D, que reconhece o caráter ambivalente da tecnologia, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere exemplos atuais de exploração do trabalho infantil.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que o trabalho infantil digital é um fenômeno separado da tecnologia, como se a exploração ocorresse sem relação com os meios digitais.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que a tecnologia só serve para facilitar abusos e que não há como usá-la em ações de combate, ignorando o uso de denúncias e monitoramento digital.

Por que engana: O aluno pode confundir a tecnologia como um fator exclusivamente negativo, ignorando seu potencial para promover mudanças sociais positivas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a tecnologia como algo intrinsecamente negativo nas relações de trabalho, sem perceber seu caráter neutro e ambivalente.

D Correta

A tecnologia pode ser utilizada para denúncias e campanhas de conscientização.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que mudanças tecnológicas não afetam as relações de trabalho, desconsiderando a transformação provocada por plataformas digitais e trabalho remoto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

tecnologia e direitos humanos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

direitos humanos · tecnologia e sociedade

📚 Reveja

Revisar a relação entre tecnologia e direitos humanos, focando no trabalho infantil.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a tecnologia como um fator exclusivamente negativo, ignorando seu potencial para promover mudanças sociais positivas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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