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Física2ª sérieBNCC EM13CNT106Fácil⏱ medio

Um grupo de estudantes está discutindo a eficiência de diferentes fontes de energia. Eles medem a energia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT106

Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um grupo de estudantes está discutindo a eficiência de diferentes fontes de energia. Eles medem a energia gerada por um painel solar e uma turbina eólica em uma semana. O painel gerou 500 kWh e a turbina 300 kWh. Qual é a porcentagem de eficiência do painel em relação à turbina?

  1. A) 50%
  2. B) 100%
  3. C) 166,67%
  4. D) 200%
  5. E) 75%

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a porcentagem de eficiência do painel em relação à turbina, ou seja, quanto a energia do painel representa da energia da turbina. A base de comparação é a turbina (300 kWh). Passo 2: Calcula-se a razão entre os valores: 500 / 300 = 1,6666... Passo 3: Multiplicando por 100 para obter a porcentagem: 1,6666... x 100 = 166,67%. Passo 4: Conferindo: 166,67% de 300 é aproximadamente 500, o que confirma o resultado. Passo 5: Por que as outras estão erradas: 50% é a porcentagem que 250 representaria de 500, valor que não aparece no enunciado; 100% indicaria igualdade entre as duas fontes, o que não ocorre (500 é diferente de 300); 200% corresponderia a 600 kWh na base de 300, e não aos 500 kWh gerados; 75% não corresponde à razão 500/300 nem à razão inversa 300/500, que dá 60%. Passo 6: O gabarito oficial (C) está correto e coincide com o cálculo feito de forma independente.

💡 Dica: Calcule a porcentagem de eficiência usando a fórmula apropriada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente tomou os valores de forma aproximada ou inverteu a leitura da proporção, achando que a energia do painel equivale à metade da base de comparação. Não aplicou a divisão 500/300 corretamente.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno supôs que, por ambas serem fontes de energia, deveriam produzir o mesmo resultado, interpretando 100% como sinal de igualdade. Não percebeu que 500 kWh e 300 kWh são valores diferentes.

C Correta

Cálculo correto da eficiência relativa.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a diferença absoluta (500 - 300 = 200 kWh) com a porcentagem, usando o número 200 diretamente como percentual. Também pode ter dobrado um dos valores antes de dividir.

E Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente errou o cálculo da razão ou aplicou uma proporção sem base no enunciado, chegando ao valor de 3/4. Não relacionou corretamente os 500 kWh com os 300 kWh.

Por que engana: Confundir a relação entre as energias geradas e calcular a porcentagem de forma incorreta, como se fosse uma simples subtração.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

eficiência de energia

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de porcentagem · eficiência energética

📚 Reveja

Revisar o cálculo de porcentagem e eficiência de fontes de energia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre as energias geradas e calcular a porcentagem de forma incorreta, como se fosse uma simples subtração.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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