Você está na escola e encontrou uma garrafa PET no chão. O que deve fazer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você está na escola e encontrou uma garrafa PET no chão. O que deve fazer?
- A) Deixar lá, não é meu.
- B) Levar para casa.
- C) Colocar na lixeira comum.
- D) Colocar na lixeira de recicláveis.
- E) Quebrar para descartar.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude adequada ao encontrar uma garrafa PET no chão da escola, considerando o descarte correto de resíduos.
- A garrafa PET é um material reciclável, feito de plástico que pode ser reaproveitado. Por isso, o descarte correto é separá-la em uma lixeira de recicláveis, que encaminha o material para reciclagem.
- A alternativa D é a correta porque une a destinação adequada do resíduo com a preservação do ambiente escolar.
- A alternativa A está errada, pois deixar o lixo no chão contribui para a sujeira e para a poluição, mesmo que o objeto não seja do aluno.
- A alternativa B está errada, pois levar a garrafa para casa não resolve o problema do descarte e não é a ação esperada de quem cuida do espaço coletivo.
- A alternativa C está errada, pois a lixeira comum destina o material ao aterro, desperdiçando um recurso reciclável.
- A alternativa E está errada, pois quebrar a garrafa não é uma forma de descarte adequada e pode causar acidentes, além de não facilitar a reciclagem.
- Conclusão: o gabarito D está correto, pois a separação de recicláveis é a atitude mais sustentável e responsável.
💡 Dica: Pense na melhor forma de descartar o lixo corretamente.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, se o objeto não é seu, não há responsabilidade sobre ele, ignorando que o espaço escolar é coletivo e que o lixo deve ser descartado corretamente.
O aluno entende que retirar o lixo do local resolve o problema, sem perceber que o correto é dar ao resíduo a destinação adequada, e não transportá-lo para outro lugar.
O aluno pensa que qualquer lixeira serve para qualquer resíduo, sem reconhecer que a garrafa PET é reciclável e deve ser separada para reaproveitamento.
Por que engana: O aluno pode confundir a lixeira comum com a lixeira de recicláveis, optando por descartar o lixo de forma inadequada.
Essa é a melhor opção para reciclar.
O aluno acredita que destruir o objeto facilita o descarte, sem considerar o risco de acidentes e o fato de que a reciclagem depende do material inteiro e separado.
Raio-X da questão
reciclagem de lixo
fixacao
importancia da reciclagem · tipos de lixo
Revisar as práticas de descarte correto de resíduos.
O aluno pode confundir a lixeira comum com a lixeira de recicláveis, optando por descartar o lixo de forma inadequada.
educacao_ambiental
autogestao
cotidiano
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