Um grupo de amigos discute a ideia de liberdade. Qual é a perspectiva de John Stuart Mill sobre a liberdade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de amigos discute a ideia de liberdade. Qual é a perspectiva de John Stuart Mill sobre a liberdade individual e a sua relação com a sociedade?
- A) A liberdade é absoluta e sem limites.
- B) A liberdade deve ser restrita em favor da segurança social.
- C) A liberdade individual é essencial para o progresso da sociedade.
- D) A liberdade é irrelevante em sociedades autoritárias.
- E) A liberdade só existe em contextos de harmonia social.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a visão de John Stuart Mill, filósofo liberal do século XIX, sobre a liberdade individual e sua relação com a sociedade. Passo 2: Em sua obra Sobre a Liberdade, Mill defende que a liberdade individual é essencial para o progresso social, porque a diversidade de opiniões e a experimentação de ideias permitem que a sociedade avance e corrija erros. Passo 3: Por isso a alternativa C está correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois Mill estabelece limites à liberdade, especialmente o princípio do dano: a liberdade só pode ser restringida para evitar dano a terceiros. Passo 5: A alternativa B está errada, pois defender a restrição da liberdade em nome da segurança social é justamente a posição oposta à de Mill, que desconfiava do poder coercitivo da maioria. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a ideia de que a liberdade é irrelevante em regimes autoritários não aparece em Mill, que via a ausência de liberdade como um obstáculo ao desenvolvimento humano. Passo 7: A alternativa E está errada, pois Mill não condiciona a liberdade à harmonia social; ao contrário, reconhece que a liberdade gera debate e até conflito, e que isso é saudável. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Considere as principais obras de Mill sobre liberdade.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a liberdade, para Mill, não tem nenhum limite, confundindo a defesa da liberdade ampla com a ideia de liberdade absoluta.
O aluno associa a liberdade à necessidade de restringi-la pelo Estado para garantir ordem e segurança, uma ideia típica do pensamento autoritário ou conservador, e não do liberalismo de Mill.
Por que engana: Confundir a ideia de liberdade absoluta com a liberdade que Mill defende, que é condicionada ao bem-estar social.
Mill acredita que a liberdade permite o desenvolvimento pessoal e social.
O aluno acredita que a liberdade só tem importância em sociedades democráticas e interpreta a frase de forma invertida, ignorando que Mill trata a liberdade como valor universal.
O aluno supõe que a liberdade depende de uma sociedade pacífica e sem conflitos, usando a intuição do senso comum de que ordem e liberdade caminham sempre juntas.
Raio-X da questão
liberdade individual
avaliacao
filosofia da liberdade · pensamento de John Stuart Mill
Revisar a obra 'Sobre a Liberdade' de John Stuart Mill.
Confundir a ideia de liberdade absoluta com a liberdade que Mill defende, que é condicionada ao bem-estar social.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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