Biologia6º anoDifícil⏱ medio

Em uma horta escolar, quatro grupos de mudas de feijão receberam a mesma quantidade de água e permaneceram sob…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em uma horta escolar, quatro grupos de mudas de feijão receberam a mesma quantidade de água e permaneceram sob a mesma iluminação durante 30 dias. O grupo 1 recebeu apenas água e cresceu 12 cm, com folhas verdes. O grupo 2 recebeu composto orgânico na dose recomendada e cresceu 20 cm, também com folhas verdes. O grupo 3 recebeu o mesmo composto em quantidade três vezes maior e cresceu 8 cm, apresentando folhas amareladas e bordas ressecadas. O grupo 4 recebeu um fertilizante sem nitrogênio e cresceu 10 cm, com folhas amareladas. Os estudantes concluíram que os nutrientes e a quantidade fornecida influenciaram o desenvolvimento das plantas. Com base nos resultados do experimento, qual conclusão relaciona corretamente o tipo e a quantidade de fertilizante à saúde das plantas?

A) O composto orgânico prejudica as plantas em qualquer situação, pois o grupo 3 apresentou folhas amareladas.
B) Apenas a quantidade de água determinou o desenvolvimento das plantas, independentemente do fertilizante utilizado.
C) A ausência de nitrogênio não interfere no desenvolvimento, pois o grupo 4 cresceu mesmo sem esse nutriente.
D) Quanto maior a quantidade de fertilizante, maior será sempre o crescimento e melhor será a saúde das plantas.
E) O composto orgânico, na dose recomendada, favoreceu o crescimento saudável, enquanto a dose excessiva ou a falta de nitrogênio prejudicou as plantas.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

Leia os dados de cada grupo. Grupo 1 (apenas água): 12 cm, folhas verdes. Grupo 2 (composto na dose recomendada): 20 cm, folhas verdes. Grupo 3 (composto três vezes maior): 8 cm, folhas amareladas e bordas ressecadas. Grupo 4 (fertilizante sem nitrogênio): 10 cm, folhas amareladas.
Compare o grupo 2 com o grupo 1. Como as condições eram iguais, exceto pelo composto, o crescimento maior (20 cm contra 12 cm) e a cor verde indicam que o composto na dose recomendada favoreceu o desenvolvimento saudável.
Analise o grupo 3. Com o mesmo composto em dose três vezes maior, o crescimento caiu para 8 cm e surgiram sinais de estresse (folhas amareladas e bordas ressecadas). Logo, o excesso de fertilizante prejudicou as plantas.
Analise o grupo 4. A falta de nitrogênio resultou em 10 cm de crescimento e folhas amareladas, o que mostra que a ausência desse nutriente prejudica a saúde da planta, mesmo sem comprometer tanto o crescimento quanto o excesso.
Avalie as alternativas. A alternativa A é errada porque generaliza: o composto na dose certa produziu o melhor resultado, então ele não prejudica em qualquer situação. A alternativa B é errada porque o grupo 1 recebeu a mesma água que os demais e cresceu menos que o grupo 2, mostrando que o fertilizante influenciou o resultado. A alternativa C é errada porque o grupo 4 cresceu menos que o grupo 2 e apresentou folhas amareladas, indicando que a falta de nitrogênio interfere no desenvolvimento. A alternativa D é errada porque o excesso (grupo 3) reduziu o crescimento e causou danos, mostrando que mais fertilizante não significa sempre melhor resultado. A alternativa E é a única que descreve corretamente os resultados: dose recomendada favorável, dose excessiva e falta de nitrogênio prejudiciais.
Conclusão: a resposta correta é a E, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise a relação entre variáveis do experimento.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que, por haver um sinal negativo em um grupo (folhas amareladas no grupo 3), o composto é sempre prejudicial, ignorando que o grupo 2 teve o melhor desenvolvimento com o mesmo produto.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considerou que, como todos receberam a mesma água e iluminação, a água seria o único fator relevante, sem perceber que os grupos com fertilizantes tiveram resultados diferentes do grupo 1.

Por que engana: Confundir a relação entre o tipo de fertilizante e o crescimento, acreditando que todos os fertilizantes têm o mesmo efeito.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno assumiu que, por o grupo 4 ter crescido 10 cm, a ausência de nitrogênio não causou efeito, ignorando que esse grupo cresceu menos que o grupo 2 e apresentou folhas amareladas.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acreditou que mais fertilizante sempre gera mais crescimento e saúde, sem notar que o grupo 3, com dose triplicada, cresceu apenas 8 cm e apresentou sinais de dano.

E Correta

O grupo que recebeu composto orgânico na dose recomendada apresentou o maior crescimento e folhas verdes, indicadores de bom desenvolvimento. Já o excesso do mesmo composto e a ausência de nitrogênio estiveram associados a menor crescimento e folhas amareladas ou ressecadas. Portanto, tanto a composição quanto a quantidade do fertilizante influenciam a saúde vegetal.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom Aplicar

Leitura medio

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade dupla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao

🎯 Conceito central

fertilizantes e crescimento

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tipos de fertilizantes · taxa de crescimento das plantas

📚 Reveja

Revisar os efeitos dos fertilizantes na saúde das plantas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre o tipo de fertilizante e o crescimento, acreditando que todos os fertilizantes têm o mesmo efeito.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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