You read an article stating that 70% of teenagers use social media daily. What could be a counter-argument to…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, criticamente, o conteúdo de textos, comparando diferentes perspectivas apresentadas sobre um mesmo assunto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
You read an article stating that 70% of teenagers use social media daily. What could be a counter-argument to the idea that this is detrimental?
- A) Social media helps teenagers connect with friends.
- B) It distracts them from their studies.
- C) Social media is only harmful to mental health.
- D) Teenagers should avoid all social media.
- E) It's a waste of time.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que 70% dos adolescentes usam redes sociais todo dia e pergunta qual seria um contra-argumento para a ideia de que isso é prejudicial. Ou seja, procuramos uma afirmação que enfraqueça a tese de que o uso é prejudicial, mostrando um aspecto positivo ou neutro. Passo 2: A alternativa A diz que as redes sociais ajudam adolescentes a se conectarem com amigos. Isso é um benefício, então apresenta um ponto favorável ao uso e contraria diretamente a tese de que ele é prejudicial. Passo 3: A alternativa B afirma que as redes distraem dos estudos. Está errada porque reforça a tese de que o uso é prejudicial, em vez de contrariá-la. Passo 4: A alternativa C diz que as redes são apenas prejudiciais à saúde mental. Está errada porque é uma afirmação negativa e absoluta que concorda com a tese, sem oferecer contraponto. Passo 5: A alternativa D sugere que adolescentes devem evitar totalmente as redes. Está errada porque é uma recomendação que também apoia a ideia de dano, além de não responder à pergunta sobre um contra-argumento. Passo 6: A alternativa E diz que as redes são uma perda de tempo. Está errada porque é uma crítica negativa que fortalece a tese de que o uso é prejudicial. Passo 7: Conclusão: a única alternativa que oferece um argumento contrário à tese é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os benefícios das redes sociais para a socialização.
Alternativa por alternativa
Helps maintain friendships and build new connections.
O aluno acredita que qualquer afirmação relacionada ao tema serve como contra-argumento, sem perceber que ela reforça a ideia de que o uso é prejudicial.
Por que engana: Confundir argumentos a favor e contra, escolhendo uma alternativa que apenas critica o uso das redes sociais.
O aluno lê a palavra prejudicial e entende que basta indicar outro tipo de dano para responder, mas a afirmação absoluta apenas concorda com a tese original.
O aluno confunde contra-argumento com a proposta de proibição total, que é uma conclusão extrema e continua apoiando a ideia de dano.
O aluno usa a intuição do dia a dia de que o tempo gasto nas redes é desperdiçado, sem perceber que essa crítica confirma a tese do texto.
Raio-X da questão
uso de redes sociais
diagnostico
argumentação em textos · análise crítica de informações
Revisar os impactos positivos e negativos das redes sociais.
Confundir argumentos a favor e contra, escolhendo uma alternativa que apenas critica o uso das redes sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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