Em uma encenação de "Romeu e Julieta", que elementos podem ser utilizados para destacar a diferença entre os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e apreciar formas distintas de manifestações do teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma encenação de "Romeu e Julieta", que elementos podem ser utilizados para destacar a diferença entre os personagens de classes sociais distintas?
- A) Uso de figurinos extravagantes para os personagens ricos.
- B) Cenários iguais para todos os personagens.
- C) A mesma linguagem para todos os personagens.
- D) Música clássica para todos os personagens.
- E) Iluminação uniforme para todos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber quais recursos de encenação podem marcar visualmente a diferença social entre personagens de Romeu e Julieta, como Montéquios e Capuletos (famílias nobres e ricas) em contraste com criados e outros personagens de origem mais humilde. Passo 2: Resolvendo por conta própria, o elemento que diretamente diferencia classes sociais no palco é o figurino. Roupas mais ricas, ornamentadas e extravagantes sinalizam poder e riqueza, enquanto trajes simples indicam condição humilde. Assim, a alternativa A está correta. Passo 3: A alternativa B está errada, porque cenários iguais para todos apagam justamente a distinção entre os ambientes de cada grupo social. Passo 4: A alternativa C está errada, porque usar a mesma linguagem para todos ignora as diferenças de registro e de fala que costumam marcar classes sociais. Passo 5: A alternativa D está errada, porque música clássica para todos uniformiza a trilha sonora e não diferencia os grupos. Passo 6: A alternativa E está errada, porque iluminação uniforme não cria nenhum contraste entre os personagens. Passo 7: O gabarito oficial (A) coincide com a resolução feita aqui, portanto não há divergência a apontar.
💡 Dica: Considere os trajes e a linguagem dos personagens.
Alternativa por alternativa
Figurinos diferentes ajudam a visualizar a classe social.
O aluno imagina que cenários padronizados tornam a encenação mais coerente ou equilibrada, sem perceber que o cenário é um dos recursos para mostrar onde cada grupo social vive.
Por que engana: Escolher alternativas que não consideram a representação visual e sonora das classes sociais, como cenários iguais ou linguagem uniforme.
O aluno acredita que a linguagem deve ser igual para todos para manter a unidade da obra, sem relacionar o modo de falar à posição social dos personagens.
O aluno associa a música clássica a um padrão de sofisticação e supõe que, se for usada para todos, ela não diferencia ninguém, sem refletir sobre o fato de que a trilha uniforme apaga contrastes.
O aluno pensa que a iluminação serve apenas para tornar a cena visível e não percebe que a luz pode criar contrastes entre personagens e ambientes.
Raio-X da questão
classes sociais em teatro
avaliacao
elementos de encenação teatral · classes sociais na arte
Revisar os elementos de caracterização de personagens em peças teatrais.
Escolher alternativas que não consideram a representação visual e sonora das classes sociais, como cenários iguais ou linguagem uniforme.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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