Analise como o uso de aplicativos de transporte, como Uber, alterou as dinâmicas sociais e econômicas nas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como o uso de aplicativos de transporte, como Uber, alterou as dinâmicas sociais e econômicas nas grandes cidades.
- A) Aumentou a oferta de emprego, sem consequências negativas.
- B) Facilitou o deslocamento, mas aumentou a desigualdade.
- C) Não teve impacto relevante nas cidades.
- D) Melhorou a qualidade do transporte público.
- E) Reduziu o tráfego nas grandes cidades.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma análise dos efeitos de aplicativos de transporte, como o Uber, sobre as dinâmicas sociais e econômicas das grandes cidades. Trata-se de um tema de Geografia Urbana e de Economia, que pede uma avaliação equilibrada, e não uma afirmação absoluta.
- Ao analisar o enunciado, percebe-se que os aplicativos ampliaram a facilidade de deslocamento, pois permitem solicitar um carro rapidamente, sem depender de ponto fixo de táxi ou de horários de ônibus.
- Ao mesmo tempo, esses efeitos não são uniformemente positivos. Há impactos econômicos desiguais, como a precarização do trabalho de motoristas, sem vínculo formal e sem direitos trabalhistas garantidos, e a concentração de benefícios em quem tem acesso à tecnologia e ao consumo por aplicativo. Isso caracteriza aumento de desigualdade em determinados grupos.
- Portanto, a alternativa correta é a B, que reúne um efeito positivo (facilitação do deslocamento) e um efeito negativo (aumento da desigualdade), descrevendo de forma equilibrada a mudança provocada pelo serviço.
- Por que as outras estão erradas: A afirma que não houve consequências negativas, o que ignora a precarização do trabalho. C nega qualquer impacto relevante, o que contraria o fato de o serviço ter transformado o mercado de táxis e a mobilidade urbana. D afirma melhoria do transporte público, mas o aplicativo é um serviço privado e concorre com o transporte coletivo, sem melhorá-lo diretamente. E afirma redução do tráfego, mas o aumento de viagens individuais por aplicativo tende a aumentar o número de carros circulando, especialmente em horários de pico.
- Gabarito oficial: B. Análise própria concorda com o gabarito.
💡 Dica: Considere os impactos sociais e econômicos dos aplicativos.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que a criação de vagas de motorista é apenas positiva e não percebe a informalidade, a falta de direitos trabalhistas e a instabilidade de renda envolvidas.
Por que engana: O aluno pode confundir a facilitação do deslocamento com a ideia de que isso não gera desigualdade, ignorando as consequências sociais.
O acesso ao serviço varia conforme a condição econômica.
O aluno acredita que, por ser um serviço privado de pequena escala, o aplicativo não modificou a rotina das cidades, sem reconhecer a transformação do mercado de táxis e da mobilidade urbana.
O aluno confunde serviço privado de transporte por aplicativo com política pública de transporte coletivo, supondo que a concorrência melhora diretamente ônibus e metrô.
O aluno supõe que, por facilitar o deslocamento, o aplicativo substitui viagens de carro próprio ou transporte coletivo, ignorando que ele gera novas viagens motorizadas e aumenta o número de veículos circulando.
Raio-X da questão
dinâmicas sociais e econômicas
avaliacao
dinâmicas sociais e econômicas · impacto da tecnologia na sociedade
Revisar os efeitos sociais e econômicos da tecnologia nas cidades.
O aluno pode confundir a facilitação do deslocamento com a ideia de que isso não gera desigualdade, ignorando as consequências sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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