Na peça, uma personagem conversa com a vizinha sobre a feira e diz: “Uai, sô, ocê viu o tanto de trem que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na peça, uma personagem conversa com a vizinha sobre a feira e diz: “Uai, sô, ocê viu o tanto de trem que chegou?”. Analise a seguinte cena de uma peça que retrata a cultura local. Quais aspectos teatrais destacam a identidade regional dos personagens?
- A) Cenário neutro
- B) Gírias regionais
- C) Música clássica
- D) Figurinos genéricos
- E) História universal
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o aspecto teatral que destaca a identidade regional dos personagens. O enunciado traz a fala 'Uai, sô, ocê viu o tanto de trem que chegou?', que usa expressões típicas do falar mineiro, como 'uai', 'sô', 'ocê' e 'trem' (no sentido de coisa ou objeto). Passo 2: Esse é o elemento que caracteriza a região na cena, pois a linguagem é o principal marcador de identidade regional em uma peça que retrata a cultura local. Passo 3: A alternativa A (cenário neutro) está errada, porque um cenário neutro não sinaliza região alguma e apaga a identidade local. Passo 4: A alternativa C (música clássica) está errada, porque a música clássica é erudita e de origem europeia, sem relação com a fala ou a cultura regional descrita. Passo 5: A alternativa D (figurinos genéricos) está errada, porque figurinos genéricos não identificam uma região específica, justamente o oposto do que a questão pede. Passo 6: A alternativa E (história universal) está errada, porque a cena trata de um cotidiano local, como a conversa sobre a feira com a vizinha, e não de um tema universal. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, gírias regionais, pois é o aspecto que, segundo a fala apresentada, revela a identidade regional dos personagens. O gabarito oficial coincide com a análise feita.
💡 Dica: Observe a fala da personagem e identifique o elemento que revela sua origem regional.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a identidade regional depende apenas do cenário e não percebe que a linguagem dos personagens já marca a região. Ele também pode supor que neutralidade no cenário é algo positivo na peça.
Por que engana: O aluno pode escolher cenário, música ou figurino por associá-los à produção teatral, sem perceber que as expressões usadas na fala são marcas regionais explícitas.
As expressões usadas na conversa mostram um jeito de falar ligado a uma região, ajudando a destacar a identidade regional dos personagens.
O aluno pode associar a palavra cultura a qualquer manifestação artística e escolher a música clássica como se fosse um elemento cultural universal, sem checar se ela tem ligação com a região retratada.
O aluno pode confundir figurino genérico com figurino típico ou simplesmente não perceber que genérico significa sem identidade específica, deixando de relacionar a roupa à região.
O aluno pode entender que obras que retratam a cultura local precisam ter alcance universal ou ignorar que a cena trata de um cotidiano específico, como a conversa sobre a feira.
Raio-X da questão
Identidade regional no teatro
diagnostico
Elementos da linguagem teatral · Identidade e cultura regional
Revise como fala, figurino, cenário e música podem expressar identidades culturais no teatro.
O aluno pode escolher cenário, música ou figurino por associá-los à produção teatral, sem perceber que as expressões usadas na fala são marcas regionais explícitas.
multiculturalismo
tomada_decisao
literario
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