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Geografia3º anoBNCC EF03GE01Difícil⏱ medio

Considerando a cidade de Curitiba, que implementou um sistema de transporte público eficaz, como essa mudança…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03GE01

Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência, seja na cidade, seja no campo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Considerando a cidade de Curitiba, que implementou um sistema de transporte público eficaz, como essa mudança social pode impactar a qualidade de vida dos cidadãos?

  1. A) Geração de mais poluição devido ao aumento de veículos.
  2. B) Menos tempo em deslocamentos, aumento de lazer.
  3. C) Diminuição do valor dos imóveis na região central.
  4. D) Aumento da desigualdade social na cidade.
  5. E) Menos acessibilidade para pessoas com deficiência.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questao pede o impacto na qualidade de vida de um sistema de transporte publico eficaz, como o de Curitiba, que e reconhecido por corredores exclusivos de onibus, integracao tarifaria e BRT.
  2. Um transporte publico eficaz reduz o tempo gasto em deslocamentos, pois o onibus circula com mais rapidez e regularidade. Com mais tempo livre, o cidadao tem mais oportunidades de lazer, convivio familiar e descanso, o que melhora a qualidade de vida.
  3. Por isso a alternativa B e a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A esta errada porque um transporte eficaz tende a reduzir o uso do carro particular, e nao a aumentar a poluicao por veiculos.
  5. A alternativa C esta errada porque melhorias de transporte costumam valorizar, e nao desvalorizar, os imoveis proximos as linhas.
  6. A alternativa D esta errada porque o enunciado trata de um sistema eficaz, cujo efeito tipico e ampliar o acesso da populacao a cidade, sem apontar aumento da desigualdade como consequencia direta.
  7. A alternativa E esta errada porque nao ha relacao logica entre um sistema eficaz de transporte e a redução da acessibilidade; os onibus de Curitiba, na verdade, foram adaptados para pessoas com deficiencia.

💡 Dica: Analise os impactos sociais e ambientais do transporte público.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno supoe que mais transporte publico significa mais veiculos circulando e, portanto, mais poluicao, sem considerar que o onibus substitui carros particulares.

Por que engana: Confundir os impactos positivos do transporte público com os negativos, como aumento de poluição ou desigualdade social.

B Correta

Transporte eficiente permite mais tempo livre para lazer e família.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a presenca de um sistema de transporte desvaloriza a regiao central por aumento de movimento e barulho, ignorando que a acessibilidade costuma valorizar imoveis.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa qualquer mudanca social a aumento de desigualdade, sem perceber que a questao pede o impacto positivo de um sistema eficaz sobre a qualidade de vida.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a palavra acessibilidade de forma isolada e nao ter percebido que o transporte eficaz amplia, e nao reduz, o acesso aos servicos e espacos da cidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

transporte público e qualidade de vida

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

sistema de transporte público · qualidade de vida

📚 Reveja

Revisar os efeitos do transporte público na vida urbana.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os impactos positivos do transporte público com os negativos, como aumento de poluição ou desigualdade social.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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