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Imagine um município que enfrenta conflitos internos devido à diversidade cultural. Como as ideias de Bauman e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS504

Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine um município que enfrenta conflitos internos devido à diversidade cultural. Como as ideias de Bauman e Han podem ajudar a entender essa situação?

  1. A) A diversidade cultural não provoca conflitos.
  2. B) A fragilidade das relações pode intensificar a intolerância.
  3. C) Os conflitos são sempre negativos e devem ser evitados.
  4. D) A exaustão social não afeta o entendimento cultural.
  5. E) Conflitos culturais são inevitáveis em sociedades líquidas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede que se use Bauman e Han para entender conflitos causados pela diversidade cultural em um município. Bauman descreve a modernidade líquida, em que vínculos, identidades e compromissos duradouros se tornam frágeis e temporários. Byung-Chul Han descreve a sociedade do desempenho e do cansaço, em que o indivíduo se cobra permanentemente e tende a ver o outro como concorrente ou ameaça. Juntas, essas ideias ajudam a entender por que a convivência com o diferente pode virar hostilidade.
  2. Analisando as alternativas, a B afirma que a fragilidade das relações pode intensificar a intolerância. Isso conecta diretamente a fragilidade dos laços descrita por Bauman à intolerância, que cresce quando as pessoas não têm vínculos sólidos para dialogar com o diferente. É a alternativa que melhor articula os dois autores ao caso do município.
  3. A alternativa A está errada porque nega qualquer relação entre diversidade e conflito, o que contraria a situação descrita no enunciado, que já fala em conflitos internos.
  4. A alternativa C está errada porque afirma que todo conflito é sempre negativo, uma visão absoluta que não se sustenta nas ideias dos autores nem na análise sociológica da questão.
  5. A alternativa D está errada porque nega que a exaustão social afete o entendimento cultural, enquanto Han justamente associa o cansaço e a pressão por desempenho a menor capacidade de escuta e de empatia.
  6. A alternativa E é a mais tentadora, mas está errada ou ao menos incompleta: usa o termo inevitáveis de forma absoluta, sem sustentação nos autores, que descrevem tendências e riscos e não fatalidades. Além disso, não explica a relação com a intolerância, que é o ponto central da questão. Por isso, a resposta mais defensável é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as teorias de Bauman e Han em relação à diversidade cultural.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno entende que a diversidade cultural é neutra e que os conflitos surgem de outras causas, sem considerar que a forma como as relações são vividas pode gerar hostilidade.

Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que a diversidade cultural é sempre positiva, ignorando os conflitos que podem surgir dessa convivência.

B Correta

A falta de relações sólidas pode levar a conflitos entre grupos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa conflito apenas a algo ruim e desejável de eliminar, sem perceber que, para Bauman e Han, o problema está na forma como as tensões são tratadas e não na existência do conflito em si.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno não relaciona a exaustão descrita por Han, a sociedade do cansaço, com a capacidade de escuta e de compreensão do outro, e supõe que o desgaste psíquico não interfere nas relações culturais.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno percebe a relação com a modernidade líquida, mas transforma uma tendência em fatalidade absoluta com o termo inevitáveis, e não responde ao ponto central sobre a intolerância.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

diversidade cultural

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

diversidade cultural · teorias sociais contemporâneas

📚 Reveja

Revisar as teorias de Bauman e Han sobre sociedade e cultura.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ideia de que a diversidade cultural é sempre positiva, ignorando os conflitos que podem surgir dessa convivência.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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