Em uma festa de aniversário, a música toca em segundo plano. Qual a função da música nesse contexto?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma festa de aniversário, a música toca em segundo plano. Qual a função da música nesse contexto?
- A) A música faz parte da decoração da festa.
- B) A música é um entretenimento para os convidados.
- C) A música controla o tempo da festa.
- D) A música é um aviso para os convidados.
- E) A música é um elemento de convite para a festa.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma festa de aniversário em que a música toca em segundo plano, ou seja, ao fundo, sem ser o foco principal da atenção.
- Pergunta-se qual é a função da música nesse contexto. A resposta esperada é aquela que descreve o propósito social e prático de uma música tocando em uma festa.
- Numa festa, a música ambiente serve para animar, criar clima agradável e distrair os convidados enquanto conversam, comem e se divertem. Isso corresponde ao entretenimento, que é a alternativa B.
- A alternativa A está errada porque a música não é um objeto de decoração, embora contribua para o ambiente. A alternativa C está errada porque a música não controla o tempo da festa, que é organizado por horários e pela programação. A alternativa D está errada porque a música não funciona como aviso, já que não transmite informação de alerta aos convidados. A alternativa E está errada porque a música tocando durante a festa já acontece depois do convite, não servindo para convidar as pessoas.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre o papel da música em eventos sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a função da música com a de objetos decorativos, imaginando que, por ajudar a compor o ambiente, ela seria um item de decoração.
Por que engana: O aluno pode confundir a função da música como elemento decorativo, acreditando que sua presença é apenas estética e não funcional.
Ela contribui para o divertimento dos presentes.
O aluno supõe que, por a música estar sempre presente e ter ritmo, ela serviria para marcar ou controlar a duração das atividades da festa, como um relógio.
O aluno interpreta o som da música como um sinal sonoro de alerta, semelhante a uma sirene ou campainha, o que não corresponde ao papel de música ambiente.
O aluno pensa que a música, por ser ouvida ao longo da festa, funciona como convite, esquecendo que o convite é anterior ao evento e que a música já pressupõe a festa acontecendo.
Raio-X da questão
função da música
diagnostico
funções da música · contextos sociais da música
Revisar as funções da música em diferentes contextos sociais.
O aluno pode confundir a função da música como elemento decorativo, acreditando que sua presença é apenas estética e não funcional.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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