Em uma escola, estudantes colocaram amostras de restos de frutas, papel tratado, plástico, metal e vidro em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, estudantes colocaram amostras de restos de frutas, papel tratado, plástico, metal e vidro em recipientes com solo úmido, mantendo-os nas mesmas condições por 30 dias. Ao final, os restos de frutas estavam irreconhecíveis e misturados ao solo. O papel tratado apresentava poucas alterações, enquanto plástico, metal e vidro mantinham praticamente o mesmo aspecto inicial. A decomposição observada resulta da ação de organismos do solo, que utilizam determinadas substâncias dos materiais como fonte de matéria e energia. Com base no experimento descrito, qual material se decompôs mais rapidamente e por que isso ocorreu?
- A) Restos de frutas, porque seus compostos orgânicos foram mais facilmente utilizados pelos organismos decompositores do solo.
- B) Papel tratado, porque seus compostos foram mais facilmente utilizados pelos organismos decompositores do solo.
- C) Metal, porque seus compostos foram mais facilmente utilizados pelos organismos decompositores do solo.
- D) Plástico, porque seus compostos foram mais facilmente utilizados pelos organismos decompositores do solo.
- E) Vidro, porque seus compostos foram mais facilmente utilizados pelos organismos decompositores do solo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que o experimento mostra. Os restos de frutas ficaram irreconhecíveis e misturados ao solo, ou seja, foram decompostos de forma clara em 30 dias.Passo 2: Compare com os demais materiais. O papel tratado teve poucas alterações, e plástico, metal e vidro mantiveram praticamente o aspecto inicial, portanto nenhum deles se decompôs de forma comparável.Passo 3: Relacione com o enunciado. O texto afirma que os organismos do solo usam determinadas substâncias dos materiais como fonte de matéria e energia. Materiais de origem biológica, como frutas, são ricos em compostos orgânicos que os decompositores conseguem aproveitar com facilidade.Passo 4: Conclusão. O material que se decompôs mais rapidamente foram os restos de frutas, porque seus compostos orgânicos foram mais facilmente utilizados pelos organismos decompositores do solo. A alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial.Passo 5: Por que as outras estão erradas. B: o papel tratado teve poucas alterações, então não se decompôs rapidamente, e o tratamento pode dificultar o uso de seus compostos. C: metal não foi decomposto, pois manteve praticamente o mesmo aspecto, e não é utilizado como fonte de energia pelos decompositores. D: o plástico manteve praticamente o aspecto inicial, pois seus compostos sintéticos são pouco aproveitados pelos organismos do solo. E: o vidro é inorgânico e permaneceu praticamente inalterado, sem uso pelos decompositores.
💡 Dica: Considere as características dos materiais e seu impacto na decomposição.
Alternativa por alternativa
Os restos de frutas foram o material que apresentou maior alteração em menor tempo. Seus compostos orgânicos são mais acessíveis à ação dos organismos decompositores, que os transformam em substâncias mais simples e incorporam parte dessa matéria ao solo. O papel tratado sofreu poucas alterações, e os demais materiais permaneceram praticamente inalterados no período observado.
O aluno associou papel a material vegetal e supôs que, por ser celulósico, seria rapidamente decomposto, sem observar que o enunciado indica poucas alterações e que o papel foi tratado.
O aluno imaginou que o metal, por ser um material natural extraído da terra, seria facilmente aproveitado pelos organismos do solo, ignorando que o experimento mostrou o metal praticamente inalterado.
O aluno supôs que o plástico, por ser um material muito usado e manuseado no cotidiano, se degradaria facilmente no solo, contrariando o resultado observado de aspecto inalterado.
O aluno pensou que o vidro, por ser feito de areia e ser um material natural, seria decomposto pelos organismos do solo, sem perceber que o vidro é inorgânico e permaneceu praticamente igual.
Raio-X da questão
decomposição de materiais
avaliacao
decomposição de materiais · ciclo de vida dos materiais
Revisar os fatores que influenciam a decomposição no solo.
Os alunos podem confundir a taxa de decomposição de materiais sintéticos com materiais orgânicos, acreditando que plásticos se decompõem rapidamente.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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