Em uma floresta brasileira, duas espécies de árvores competem pela luz. Inicialmente, a espécie X representava…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma floresta brasileira, duas espécies de árvores competem pela luz. Inicialmente, a espécie X representava 40% das árvores e a espécie Y, 60%. Entre os indivíduos de X, alguns apresentavam uma característica hereditária que permitia captar mais luz. Após várias gerações, esses indivíduos produziram mais sementes que os demais, e a participação de X na população aumentou para 50%. Durante o período observado, não houve entrada ou saída de árvores das duas espécies. Com base nessas informações, qual processo explica principalmente o aumento da participação da espécie X na população?
- A) a competição impediu a atuação da seleção natural entre as duas espécies.
- B) a mudança indica que as duas espécies alcançaram um equilíbrio populacional estável.
- C) a competição favoreceu a reprodução de indivíduos com característica hereditária vantajosa.
- D) os indivíduos adquiriram a característica vantajosa durante a vida e a transmitiram aos descendentes.
- E) a participação aumentou sem relação com diferenças na reprodução dos indivíduos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Há uma característica hereditária que permite captar mais luz, ela aparece em alguns indivíduos da espécie X, e esses indivíduos produziram mais sementes que os demais. Como a participação de X subiu de 40% para 50% sem entrada ou saída de árvores, a mudança veio da diferença de reprodução entre os indivíduos. Passo 2: Quando indivíduos com uma característica hereditária vantajosa deixam mais descendentes, essa característica se torna mais frequente na população ao longo das gerações. Isso é seleção natural, e a competição por luz é o contexto que torna a característica vantajosa. Passo 3: A alternativa C descreve exatamente esse processo: a competição favoreceu a reprodução de indivíduos com a característica hereditária vantajosa. Passo 4: As alternativas erradas: A está errada porque a competição não impede a seleção natural, ao contrário, é uma das pressões que a produzem. B está errada porque o aumento de X mostra mudança na proporção das espécies, não um equilíbrio estável. D está errada porque características adquiridas durante a vida não são transmitidas aos descendentes, e o texto fala de característica hereditária. E está errada porque o texto associa o aumento justamente à maior produção de sementes, ou seja, à diferença na reprodução. Passo 5: Portanto, o gabarito oficial C está correto e coincide com a minha resolução.
💡 Dica: Analise a relação entre competição e seleção natural.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a competição bloqueia a seleção natural, como se as duas coisas fossem excludentes. Na verdade, a competição é justamente a pressão ambiental que faz a seleção atuar.
O aluno interpreta que, por as proporções terem mudado, as espécies estariam em equilíbrio, confundindo estabilidade com alteração. Um equilíbrio exigiria proporções constantes ao longo do tempo.
Por que engana: Confundir a adaptação da espécie menos abundante com a extinção da espécie mais abundante, ignorando a dinâmica de competição e adaptação.
A característica hereditária permitia maior captação de luz e maior produção de sementes em um ambiente de competição. Como esses indivíduos deixaram mais descendentes, a frequência da característica e a participação da espécie X aumentaram ao longo das gerações. Esse processo corresponde à seleção natural.
O aluno acredita na herança de características adquiridas, em que o indivíduo modifica a si mesmo durante a vida e transmite essa mudança aos filhos. Essa ideia não corresponde à hereditariedade descrita no texto nem à seleção natural.
O aluno ignora a informação de que os indivíduos com a característica produziram mais sementes e supõe que a mudança ocorreu ao acaso. O enunciado liga explicitamente o aumento à diferença na reprodução.
Raio-X da questão
seleção natural
diagnostico
seleção natural · competição entre espécies
Revisar os conceitos de seleção natural e competição entre espécies.
Confundir a adaptação da espécie menos abundante com a extinção da espécie mais abundante, ignorando a dinâmica de competição e adaptação.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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