Em uma pesquisa, foi relatado que 30% das espécies de plantas em uma área específica estão ameaçadas. O que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa, foi relatado que 30% das espécies de plantas em uma área específica estão ameaçadas. O que isso indica sobre a biodiversidade local?
- A) A biodiversidade está em equilíbrio.
- B) É necessária a conservação da área.
- C) Não há necessidade de intervenção.
- D) A área é rica em biodiversidade.
- E) A biodiversidade é irrelevante.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele informa que 30% das espécies de plantas de uma área estão ameaçadas de extinção, ou seja, correm risco de desaparecer. Essa informação mostra que a biodiversidade local está sob pressão.
- Analise o que o dado indica. Uma parcela grande de espécies em risco sinaliza degradação ambiental e perda de biodiversidade, o que exige ações de proteção para evitar que o problema se agrave.
- Identifique a alternativa coerente com esse diagnóstico. A alternativa B, 'É necessária a conservação da área', é a consequência lógica de um quadro em que quase um terço das espécies está ameaçado. Resolvi a questão sem usar o gabarito e cheguei a essa mesma letra.
- Verifique por que as outras alternativas não se sustentam. A alternativa A está errada porque um índice de 30% de espécies ameaçadas indica desequilíbrio, não equilíbrio. A alternativa C está errada porque ignorar o risco vai na direção oposta à necessidade de proteção. A alternativa D está errada porque o dado trata de ameaça, e não de riqueza; uma área pode ter muitas espécies e ainda assim estar em risco. A alternativa E está errada porque a perda de espécies afeta o funcionamento dos ecossistemas, e a biodiversidade é relevante para o equilíbrio ambiental.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto, e a questão é resolvida apenas com a interpretação do dado apresentado.
💡 Dica: Analise o impacto da perda de espécies na biodiversidade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que, por a maior parte das espécies (70%) não estar ameaçada, o ecossistema está estável. Ele não percebe que um terço de espécies em risco já indica desequilíbrio.
Por que engana: O aluno pode confundir a presença de espécies ameaçadas com a ideia de que a biodiversidade está em equilíbrio, ignorando a necessidade de conservação.
Conservar é vital para manter a biodiversidade.
O aluno pode achar que, como a ameaça é apenas parcial, a natureza se recupera sozinha e dispensa ações. Ele desconsidera que a perda de espécies tende a crescer se nada for feito.
O aluno pode confundir ameaça de extinção com abundância de espécies, concluindo que muitas espécies presentes significam alta riqueza. O dado fala de risco, e não de quantidade de diversidade.
O aluno pode imaginar que a biodiversidade só importa quando afeta diretamente o ser humano, tratando as espécies ameaçadas como perda sem consequências. Ele não considera que cada espécie integra as cadeias e o equilíbrio ecológico.
Raio-X da questão
biodiversidade ameaçada
diagnostico
biodiversidade · conservação ambiental
Revisar os conceitos de biodiversidade e conservação de espécies.
O aluno pode confundir a presença de espécies ameaçadas com a ideia de que a biodiversidade está em equilíbrio, ignorando a necessidade de conservação.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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