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Durante uma atividade escolar, você deve fazer uma apresentação em grupo. Como é possível utilizar imagens na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO09

Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade escolar, você deve fazer uma apresentação em grupo. Como é possível utilizar imagens na apresentação respeitando os direitos autorais?

  1. A) Usar qualquer imagem disponível na internet.
  2. B) Utilizar imagens de bancos de imagens gratuitos com licença.
  3. C) Copiar imagens de redes sociais.
  4. D) Criar imagens a partir de outras sem dar créditos.
  5. E) Usar imagens apenas se o autor for amigo.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como usar imagens em uma apresentação escolar respeitando os direitos autorais. Toda obra visual tem um autor que possui direitos sobre ela, e o uso precisa seguir a licença que ele concedeu.
  2. Analisando as alternativas, a resposta correta é a B: utilizar imagens de bancos de imagens gratuitos com licença. Esses bancos disponibilizam imagens cujas condições de uso são explícitas, geralmente com permissão para uso educacional, desde que se respeite a licença e, quando exigido, se cite a fonte.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Estar disponível na internet não significa que a imagem pode ser usada livremente; a maioria das imagens na rede tem autor e proteção legal.
  5. C) Copiar de redes sociais ignora o autor e a licença, pois a publicação não transfere os direitos.
  6. D) Criar uma imagem a partir de outra sem dar créditos é uma violação, pois modifica a obra sem autorização e sem reconhecer a autoria.
  7. E) A amizade com o autor não substitui a autorização formal; o que vale é a licença de uso, não o vínculo pessoal.
  8. Conclusão: o caminho seguro é escolher imagens com licença clara, verificar as condições de uso e citar a fonte quando necessário. O gabarito oficial (B) está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Pesquise sobre licenças de uso de imagens.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que tudo o que está na internet é de uso livre, confundindo acesso público com permissão de uso.

Por que engana: O aluno pode confundir a permissão de uso de imagens, acreditando que qualquer imagem na internet pode ser utilizada livremente.

B Correta

Imagens com licença são seguras para uso.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que postar uma imagem em rede social a torna de domínio público ou que, por ser compartilhada, pode ser copiada sem restrições.

D Erradaerro: Conceitual

Acha que transformar ou recriar uma imagem a partir de outra elimina a necessidade de citar o autor original, ignorando que a obra derivada depende da original.

E Erradaerro: Conceitual

Supõe que a relação pessoal com o autor basta como autorização de uso, sem perceber que o que vale é a licença formal da obra.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

direitos autorais

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

direitos autorais · licenças de uso

📚 Reveja

Estudar as diferentes licenças de uso de imagens e direitos autorais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a permissão de uso de imagens, acreditando que qualquer imagem na internet pode ser utilizada livremente.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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