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Geografia8º anoBNCC EF08GE20Difícil⏱ medio

Em uma análise sobre desigualdade social, um estudo revelou que a região Norte do Brasil tem, em média, 35% da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE20

Analisar características de países e grupos de países da América e da África no que se refere aos aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir as desigualdades sociais e econômicas e as pressões sobre a natureza e suas riquezas (sua apropriação e valoração na produção e circulação), o que resulta na espoliação desses povos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma análise sobre desigualdade social, um estudo revelou que a região Norte do Brasil tem, em média, 35% da população vivendo em situação de pobreza. Como essa informação pode impactar a percepção sobre as condições de vida em diferentes territórios?

  1. A) Não impacta a percepção
  2. B) Demonstra uma realidade homogênea
  3. C) Aumenta a conscientização sobre desigualdade
  4. D) Reduz a importância de políticas públicas
  5. E) Foca apenas no Norte do Brasil

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado traz um dado estatístico: cerca de 35% da população da região Norte vive em situação de pobreza. Esse dado não é uma opinião, mas uma informação que permite comparar as condições de vida entre territórios diferentes. Passo 2: Ao conhecer um percentual como esse, o leitor percebe que as condições de vida variam conforme a região, e a desigualdade torna-se visível e mensurável. Passo 3: Informações desse tipo costumam aumentar a conscientização sobre a desigualdade social, o que torna a alternativa C correta. O gabarito oficial coincide com essa análise. Passo 4: A alternativa A está errada, pois dados como esse afetam sim a forma como as pessoas percebem a realidade social. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o dado mostra uma realidade desigual entre territórios, e não uma realidade homogênea. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a informação tende a reforçar a necessidade de políticas públicas, e não a reduzir. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o dado sobre o Norte serve justamente para comparar essa região com outras, e não para focar exclusivamente nela. Observação: a questão é interpretativa, por isso a resposta se apoia no sentido geral do enunciado e não em um dado externo.

💡 Dica: Analise como a pobreza afeta a vida das pessoas na região.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que dados estatísticos são neutros e não alteram a forma como as pessoas entendem a realidade social.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Confunde uma média regional com uma situação homogênea, ignorando que o dado mostra diferenças entre territórios.

Por que engana: O aluno pode confundir a informação sobre a pobreza na região Norte como uma realidade que não se relaciona com outras regiões do Brasil.

C Correta

Correta, traz à tona a discussão sobre desigualdade social.

D Erradaerro: Conceitual

Imagina que saber da pobreza em uma região diminui a necessidade de ações do Estado, quando normalmente o dado justifica a intervenção.

E Erradaerro: Interpretação

Lê o dado sobre o Norte como se a análise devesse se limitar a essa região, sem perceber que a informação serve para comparação com outros territórios.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

desigualdade social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

análise de dados sociais · desigualdade econômica

📚 Reveja

Revisar os fatores que contribuem para a desigualdade social no Brasil.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a informação sobre a pobreza na região Norte como uma realidade que não se relaciona com outras regiões do Brasil.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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