Em uma aula sobre diversidade religiosa, o professor trouxe diferentes pratos típicos que são consumidos em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar práticas celebrativas (cerimônias, orações, festividades, peregrinações, entre outras) de diferentes tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula sobre diversidade religiosa, o professor trouxe diferentes pratos típicos que são consumidos em celebrações. Quais significados religiosos esses pratos podem ter?
- A) Refletem apenas o gosto pessoal.
- B) Representam a cultura e a tradição.
- C) São apenas alimentos nutritivos.
- D) Não possuem relevância social.
- E) Servem apenas para saciar a fome.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta quais significados religiosos os pratos típicos consumidos em celebrações podem ter, no contexto de uma aula sobre diversidade religiosa.
- Pratos consumidos em celebrações religiosas costumam carregar sentidos simbólicos, ligados à memória, à identidade de um grupo e à tradição transmitida entre gerações. Por isso, a alternativa B, que afirma que esses pratos representam a cultura e a tradição, é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o significado religioso de um prato vai além do gosto pessoal de quem come, já que ele está ligado a um grupo e a um rito coletivo.
- A alternativa C está errada, pois reduzir o prato a um alimento nutritivo ignora seu sentido simbólico e ritual.
- A alternativa D está errada, pois pratos ligados a celebrações têm forte relevância social, por reunirem pessoas e reforçarem vínculos comunitários.
- A alternativa E está errada, pois a função de saciar a fome é apenas uma dimensão do alimento, e não explica seu papel religioso e cultural.
💡 Dica: Considere os pratos e suas tradições religiosas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a escolha de um prato depende apenas da preferência individual, sem considerar que, em celebrações, a comida segue regras e sentidos coletivos.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância cultural e religiosa dos pratos, escolhendo alternativas que minimizam seu significado social e histórico.
Pratos são expressões culturais que carregam tradições e significados.
O aluno entende que o valor do alimento está só na sua composição nutricional, desconsiderando o caráter simbólico e ritual que ele assume nas celebrações.
O aluno supõe que hábitos alimentares sem uso prático imediato não têm importância social, ignorando que rituais coletivos fortalecem a identidade do grupo.
O aluno reduz a função da comida à necessidade biológica, não percebendo que ela também comunica crenças, memória e pertencimento religioso.
Raio-X da questão
diversidade religiosa
diagnostico
significados culturais dos alimentos · diversidade cultural
Estudar os significados de pratos em diferentes tradições religiosas.
O aluno pode confundir a importância cultural e religiosa dos pratos, escolhendo alternativas que minimizam seu significado social e histórico.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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