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Geografia9º anoBNCC EF09GE03Média⏱ medio

Durante um debate escolar, foi discutido que algumas comunidades quilombolas têm menor acesso a saúde em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09GE03

Identificar diferentes manifestações culturais de minorias étnicas como forma de compreender a multiplicidade cultural na escala mundial, defendendo o princípio do respeito às diferenças.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um debate escolar, foi discutido que algumas comunidades quilombolas têm menor acesso a saúde em comparação com outros grupos. Qual a importância de discutir essa questão?

  1. A) É irrelevante, pois a saúde é igual para todos.
  2. B) Ajuda a evidenciar a desigualdade social existente.
  3. C) Mostra que a saúde não é um direito fundamental.
  4. D) Sugere que as comunidades quilombolas não precisam de atenção.
  5. E) Aponta que o debate é desnecessário.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado afirma que comunidades quilombolas têm menor acesso à saúde em comparação com outros grupos, ou seja, existe uma diferença de acesso entre grupos da população.
  2. Pergunta-se qual a importância de discutir essa situação. Discutir uma diferença de acesso a um direito revela que ela não é natural nem justa, mas resulta de desigualdades sociais históricas e estruturais.
  3. A alternativa B afirma que a discussão ajuda a evidenciar a desigualdade social existente, o que é coerente com o problema apresentado. Por isso ela está correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois a premissa de que a saúde é igual para todos contradiz o próprio enunciado, que aponta menor acesso para quilombolas.
  5. A alternativa C está errada, pois discutir o problema reforça a saúde como direito, e não o contrário.
  6. A alternativa D está errada, pois a discussão serve justamente para chamar atenção às necessidades dessas comunidades, e não para sugerir que elas não precisam de cuidado.
  7. A alternativa E está errada, pois o enunciado trata de um problema real e relevante, o que torna o debate necessário.

💡 Dica: Reflita sobre as desigualdades sociais e de saúde.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supõe que, por a saúde ser um direito garantido em lei, ela já chega igualmente a todos, e por isso ignora a diferença relatada no enunciado.

Por que engana: O aluno pode achar que a saúde é igual para todos, ignorando as desigualdades sociais que afetam grupos específicos.

B Correta

Correta, pois revela a disparidade no acesso à saúde.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a existência de dificuldades de acesso com a negação do direito, concluindo que, se o acesso é desigual, a saúde não seria um direito fundamental.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a finalidade do debate, entendendo que tratar de um problema significa considerar que o grupo não precisa de atenção, quando ocorre o oposto.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que, por se tratar de um debate escolar, a discussão seria dispensável, sem perceber que o tema aborda uma desigualdade real.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

acesso à saúde

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

desigualdade social · acesso à saúde

📚 Reveja

Estudar as desigualdades no acesso à saúde entre diferentes grupos sociais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que a saúde é igual para todos, ignorando as desigualdades sociais que afetam grupos específicos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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