Em uma pesquisa, você encontrou uma informação importante, mas não sabe se é verdadeira. O que deve fazer…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Acessar as informações na Internet de forma crítica para distinguir os conteúdos confiáveis de não confiáveis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa, você encontrou uma informação importante, mas não sabe se é verdadeira. O que deve fazer antes de usá-la em seu trabalho?
- A) Usar a informação sem checar.
- B) Pesquisar a origem da informação.
- C) Compartilhar com os colegas antes.
- D) Ignorar a informação.
- E) Modificar a informação para parecer verdadeira.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que você encontrou uma informação importante, mas não sabe se ela é verdadeira, e pergunta o que deve fazer antes de usá-la em um trabalho.
- Em pesquisa escolar e científica, a regra básica é verificar a credibilidade de uma informação antes de utilizá-la, o que passa por descobrir de onde ela veio: quem a produziu, em que fonte foi publicada, qual método foi usado e se pode ser conferida em outras fontes confiáveis.
- Portanto, a alternativa correta é a B, pesquisar a origem da informação, pois é a ação que permite avaliar se o dado é confiável antes de incorporá-lo ao trabalho.
- A alternativa A está errada, pois usar uma informação sem checar é justamente o erro que a pesquisa deve evitar.
- A alternativa C está errada, pois compartilhar com os colegas espalha uma informação que ainda não foi verificada, em vez de verificá-la.
- A alternativa D está errada, pois descartar a informação sem avaliação pode fazer você perder dados relevantes que poderiam ser confirmados.
- A alternativa E está errada, pois alterar um dado para que pareça verdadeiro é adulteração, uma falha ética grave em qualquer trabalho acadêmico.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Verifique a fonte da informação antes de usá-la.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, como a informação parece importante, pode ser usada diretamente, sem necessidade de conferência.
Por que engana: O aluno pode achar que é suficiente usar a informação sem verificar sua origem, acreditando que ela é verdadeira apenas por estar disponível.
Verificar a origem ajuda a validar a informação.
O aluno entende que discutir a informação com colegas já serve como validação, quando a opinião de outras pessoas não substitui a verificação da fonte.
O aluno pensa que a forma mais segura de lidar com uma dúvida é simplesmente descartar a informação, sem investigá-la.
O aluno interpreta que ajustar a informação para que pareça verdadeira seria uma forma de torná-la aceitável no trabalho, ignorando que isso é adulteração de dados.
Raio-X da questão
verificação de informações
fixacao
verificacao de fontes · pensamento critico
Revisar como avaliar a credibilidade de fontes de informação.
O aluno pode achar que é suficiente usar a informação sem verificar sua origem, acreditando que ela é verdadeira apenas por estar disponível.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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