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Consider a school project where students propose solutions for community problems. Which writing strategy…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LI09

Avaliar a própria produção escrita e a de colegas, com base no contexto de comunicação (finalidade e adequação ao público, conteúdo a ser comunicado, organização textual, legibilidade, estrutura de frases).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Consider a school project where students propose solutions for community problems. Which writing strategy would be most effective in presenting their ideas?

  1. A) Free writing without structure.
  2. B) Using bullet points for main ideas.
  3. C) Ignoring the audience's needs.
  4. D) Writing a long, detailed essay.
  5. E) Using complex vocabulary without explanation.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a estratégia de escrita mais eficaz para apresentar propostas de alunos sobre problemas da comunidade em um projeto escolar. Passo 2: Uma apresentação eficaz precisa ser clara, organizada e fácil de acompanhar pelo público. Passo 3: Usar marcadores (bullet points) para as ideias principais organiza o conteúdo, destaca os pontos centrais e facilita a compreensão e a memorização, por isso a alternativa B é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque a escrita livre, sem estrutura, dificulta a compreensão das propostas. Passo 5: A alternativa C está errada porque ignorar as necessidades do público torna a comunicação menos eficaz. Passo 6: A alternativa D está errada porque textos longos e detalhados tendem a cansar o leitor e dispersar a ideia central. Passo 7: A alternativa E está errada porque vocabulário complexo sem explicação prejudica a compreensão do público. Passo 8: O gabarito oficial B coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Escolha a estratégia que organiza as ideias e facilita sua apresentação ao público.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que escrever livremente, sem organização, expressa melhor a criatividade e, por isso, comunica melhor as ideias.

B Correta

Helps in organizing thoughts clearly.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que a apresentação deve focar apenas no conteúdo do projeto, sem se preocupar com quem vai ouvir ou ler.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa qualidade a extensão, achando que um texto mais longo e detalhado necessariamente apresenta melhor as propostas.

Por que engana: Escolher uma alternativa que parece mais elaborada, como escrever um texto longo ou usar vocabulário complexo, sem considerar que a apresentação das ideias deve ser clara e organizada.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que vocabulário sofisticado demonstra domínio do tema e, por isso, torna a apresentação mais convincente, sem considerar a compreensão do público.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Organização de ideias escritas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Identificação de ideias principais · Noções de organização textual

📚 Reveja

Revise estratégias de organização e apresentação de ideias em textos escritos.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que parece mais elaborada, como escrever um texto longo ou usar vocabulário complexo, sem considerar que a apresentação das ideias deve ser clara e organizada.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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