Em uma atividade de Física, um balão de látex e um tecido de lã foram inicialmente neutralizados. Após o balão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de Física, um balão de látex e um tecido de lã foram inicialmente neutralizados. Após o balão ser esfregado várias vezes no tecido seco, ele passou a atrair pequenos pedaços de papel. Medições indicaram que o balão ficou com carga negativa e o tecido ficou com carga positiva. Durante o processo, a carga total do sistema balão-tecido permaneceu constante. Com base no texto, qual processo explica a eletrização do balão durante o atrito com o tecido de lã?
- A) Prótons foram transferidos do tecido de lã para o balão.
- B) O aquecimento do balão produziu sua carga elétrica negativa.
- C) Elétrons foram transferidos do tecido de lã para o balão.
- D) Elétrons foram criados no balão durante o atrito com o tecido.
- E) O atrito transformou o balão em uma fonte permanente de cargas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o balão ficou com carga negativa e o tecido com carga positiva, e que a carga total do sistema permaneceu constante. Isso indica que houve transferência de carga de um corpo para o outro, não criação de carga. Passo 2: Na eletrização por atrito, os prótons ficam fixos no núcleo atômico e não se deslocam. Quem se move são os elétrons, que são as partículas menos presas ao átomo. Passo 3: Como o balão ganhou carga negativa, ele recebeu elétrons. Como o tecido ficou positivo, ele perdeu elétrons, e esses elétrons foram para o balão. Passo 4: Portanto, a alternativa correta é a C: elétrons foram transferidos do tecido de lã para o balão. Passo 5: A alternativa A está errada porque prótons não se transferem no atrito, pois estão no núcleo. A alternativa B está errada porque o aquecimento não é mencionado e não explica a eletrização. A alternativa D está errada porque elétrons não são criados, apenas transferidos, conforme a conservação da carga. A alternativa E está errada porque o atrito apenas eletriza o balão temporariamente e não o transforma em fonte permanente de cargas. Passo 6: O gabarito oficial coincide com a resolução obtida.
💡 Dica: Considere os princípios da eletricidade estática.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que os prótons são as partículas que se movem no atrito, esquecendo que eles estão fixos no núcleo. Confunde a carga positiva do tecido com o transporte de prótons.
O aluno associa a eletrização ao calor gerado pelo atrito, achando que o aquecimento cria a carga. O texto não menciona aquecimento como causa da carga.
A carga elétrica não foi criada pelo atrito. Nesse caso específico, o tecido de lã e o balão de látex foram informados, e as medições mostraram que o balão ficou negativo enquanto o tecido ficou positivo. Isso ocorre porque elétrons foram transferidos do tecido para o balão. Como os elétrons possuem carga negativa, o ganho deles tornou o balão negativo, enquanto a perda tornou o tecido positivo. A carga total do sistema permaneceu constante.
O aluno acha que o atrito cria elétrons novos no balão, ignorando a conservação da carga total do sistema que o próprio enunciado informa.
O aluno interpreta que o balão, após o atrito, passa a produzir cargas continuamente, confundindo eletrização temporária com uma fonte permanente de cargas.
Por que engana: Confundir a transferência de elétrons com a perda de prótons, acreditando que o balão ganha carga positiva ao esfregar no tecido.
Raio-X da questão
carga elétrica
diagnostico
carga elétrica · forças eletrostáticas
Revisar os conceitos de eletricidade estática e cargas elétricas.
Confundir a transferência de elétrons com a perda de prótons, acreditando que o balão ganha carga positiva ao esfregar no tecido.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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