Ao acessar um site de notícias, Pedro encontrou uma reportagem que não citava a fonte das informações. O que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao acessar um site de notícias, Pedro encontrou uma reportagem que não citava a fonte das informações. O que ele deve fazer?
- A) Compartilhar a reportagem diretamente.
- B) Ignorar a reportagem.
- C) Procurar a fonte da informação antes de compartilhar.
- D) Comentar embaixo da reportagem.
- E) Criar uma polêmica sobre a notícia.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma reportagem que não cita a fonte das informações, situação que exige cuidado antes de qualquer ação, pois não é possível verificar a origem e a credibilidade do conteúdo.
- Ao pensar no comportamento responsável diante de informações na internet, o primeiro passo é checar se o que foi publicado tem base confiável. Procurar a fonte original permite confirmar se os dados são verdadeiros, de quem vieram e em que contexto foram produzidos.
- Portanto, a alternativa correta é a C, procurar a fonte da informação antes de compartilhar, pois evita a disseminação de desinformação e fake news.
- Por que as outras estão erradas: A) compartilhar diretamente espalha uma informação não verificada, o que é justamente o erro que a questão quer evitar; B) ignorar a reportagem não resolve nada e deixa de lado a checagem que poderia esclarecer a dúvida; D) comentar embaixo da reportagem não verifica a informação e pode apenas reforçar um conteúdo duvidoso; E) criar uma polêmica sobre a notícia é uma atitude irresponsável, pois gera confusão sem qualquer base de verificação.
💡 Dica: Pense sobre a importância da verificação de fontes de informação.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por a notícia estar publicada em um site de notícias, ela já é confiável e pode ser repassada sem checagem.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de verificar a fonte com a ideia de que qualquer informação pode ser compartilhada sem checagem.
O aluno pensa que a melhor forma de lidar com uma informação suspeita é simplesmente deixá-la de lado, sem buscar esclarecer sua origem.
Isso garante que a informação é verdadeira.
O aluno entende que interagir com a publicação, por meio de comentário, é uma forma de verificar ou debater a informação, quando na verdade não há checagem da fonte.
O aluno associa a discussão de notícias a algo positivo e acredita que provocar debate sobre um conteúdo não verificado seria um comportamento adequado.
Raio-X da questão
verificação de fontes
diagnostico
verificação de fontes · análise crítica de informações
Revisar a importância de checar a credibilidade das informações na internet.
O aluno pode confundir a necessidade de verificar a fonte com a ideia de que qualquer informação pode ser compartilhada sem checagem.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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