Consider a recent article you read. What changes could you make to improve its argumentative effectiveness?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar argumentos principais e as evidências/exemplos que os sustentam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Consider a recent article you read. What changes could you make to improve its argumentative effectiveness?
- A) Add more statistical evidence to support claims.
- B) Include more personal opinions.
- C) Use complex vocabulary throughout.
- D) Remove counterarguments.
- E) Use longer paragraphs for details.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a mudança que mais aumenta a eficácia argumentativa de um texto. Um argumento se fortalece quando suas afirmações são sustentadas por evidências verificáveis. Passo 2: Adicionar mais evidências estatísticas para sustentar as afirmações (alternativa A) é a melhor resposta, porque dados numéricos e fontes concretas tornam a tese mais convincente e menos dependente da opinião do autor. Passo 3: A alternativa B está errada porque opiniões pessoais enfraquecem a argumentação em textos dissertativos, que exigem embasamento objetivo. Passo 4: A alternativa C está errada porque vocabulário complexo em excesso prejudica a clareza, e clareza é condição para a persuasão. Passo 5: A alternativa D está errada porque remover contra-argumentos deixa o texto unilateral e vulnerável a objeções, reduzindo sua força. Passo 6: A alternativa E está errada porque parágrafos mais longos não aumentam a força do argumento e podem dificultar a leitura. Passo 7: O gabarito oficial coincide com a conclusão obtida na resolução.
💡 Dica: Analise os argumentos e proponha melhorias.
Alternativa por alternativa
Statistics enhance credibility and persuade readers.
Acredita que expressar a própria opinião torna o texto mais persuasivo, confundindo persuasão com subjetividade. Não percebe que o leitor se convence mais por evidências do que por crenças do autor.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de evidências com a inclusão de opiniões pessoais, optando por adicionar mais opiniões ao invés de dados concretos.
Associa sofisticação linguística à qualidade argumentativa, imaginando que palavras difíceis valorizam o texto. Esquece que o objetivo principal é comunicar a ideia com clareza.
Pensa que contra-argumentos enfraquecem o próprio texto, pois mostram a existência de objeções. Não entende que refutar objeções fortalece a tese.
Supõe que detalhes mais extensos, dispostos em parágrafos longos, aumentam a força do argumento. Confunde quantidade de texto com qualidade da argumentação.
Raio-X da questão
efetividade argumentativa
fixacao
estruturas argumentativas · análise crítica de textos
Revisar técnicas de argumentação e persuasão.
O aluno pode confundir a necessidade de evidências com a inclusão de opiniões pessoais, optando por adicionar mais opiniões ao invés de dados concretos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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