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Você vai escrever um e-mail para um amigo sobre suas férias. Quais elementos são essenciais para garantir que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LI12

Planejar a escrita de textos em função do contexto (público, finalidade, layout e suporte).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Você vai escrever um e-mail para um amigo sobre suas férias. Quais elementos são essenciais para garantir que o e-mail tenha um bom conteúdo e organização?

  1. A) Apenas contar o que fez nas férias.
  2. B) Usar gírias e abreviações.
  3. C) Incluir saudação, corpo e fechamento.
  4. D) Fazer longas descrições sem pausas.
  5. E) Escrever sem revisar.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta quais elementos são essenciais para que um e-mail tenha bom conteúdo e organização, ou seja, a estrutura típica de uma mensagem escrita a um amigo.
  2. Um e-mail organizado costuma ter saudação inicial (cumprimentar o amigo), corpo (onde se desenvolve o assunto, como as férias, com fatos e impressões) e fechamento (despedida e assinatura). A alternativa C reúne exatamente esses três elementos estruturais.
  3. Comparando com o gabarito oficial, a resposta C coincide com a minha conclusão.
  4. A alternativa A está errada porque contar apenas o que foi feito deixa o texto sem organização e sem interação com o destinatário.
  5. A alternativa B está errada porque gírias e abreviações podem prejudicar a clareza e não são elementos essenciais da organização do texto.
  6. A alternativa D está errada porque longas descrições sem pausas tornam o texto cansativo e pouco organizado, indo contra a boa estrutura de parágrafos.
  7. A alternativa E está errada porque não revisar aumenta a chance de erros de ortografia e de clareza, prejudicando a qualidade do e-mail.

💡 Dica: Liste os elementos que você considera importantes em um e-mail.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que basta relatar os acontecimentos para o texto estar bom, sem perceber que a estrutura da mensagem também importa.

Por que engana: O aluno pode esquecer de incluir a saudação e o fechamento, focando apenas no conteúdo do corpo do e-mail.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a informalidade da conversa entre amigos ao uso livre de gírias e abreviações, esquecendo que a clareza e a organização continuam necessárias.

C Correta

Esses elementos garantem a clareza e organização do e-mail.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que textos longos e contínuos demonstram mais conteúdo, sem perceber que a falta de parágrafos prejudica a organização e a leitura.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pensa que a revisão é desnecessária em mensagens informais, ignorando que erros podem comprometer a compreensão do texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

estrutura de e-mail

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura de e-mail · organização de texto

📚 Reveja

Revisar os elementos essenciais de um e-mail e sua organização.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode esquecer de incluir a saudação e o fechamento, focando apenas no conteúdo do corpo do e-mail.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

autogestao

🏫 Contexto

cotidiano

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