Durante uma aula sobre etnocentrismo, um estudante argumenta que as tradições de um país são inferiores às de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula sobre etnocentrismo, um estudante argumenta que as tradições de um país são inferiores às de outro. Como essa perspectiva pode ser criticada?
- A) É correta, pois algumas culturas são mais avançadas.
- B) É uma forma de relativismo cultural.
- C) Pode ser verdadeira em certos contextos.
- D) É uma visão etnocêntrica que deve ser questionada.
- E) Revela uma falta de conhecimento cultural.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O etnocentrismo é a tendência de avaliar outros povos e culturas a partir dos padrões da própria cultura, geralmente considerando a sua como superior. O estudante, ao afirmar que as tradições de um país são inferiores às de outro, faz exatamente esse julgamento.
- Antropologicamente, não existe um critério neutro para classificar tradições como inferiores ou superiores. Cada cultura tem uma lógica interna, com sentidos, funções e histórias próprias, por isso o juízo de valor sobre o todo é inadequado.
- A crítica adequada é que essa perspectiva é etnocêntrica e deve ser questionada, pois parte de um referencial único e naturaliza preconceitos. Por isso a alternativa D é a correta, e o gabarito oficial está coerente com essa análise.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A apenas repete o argumento do estudante, sem crítica, e confunde diferenças técnicas com superioridade cultural. A alternativa B está errada porque o relativismo cultural é justamente o oposto do etnocentrismo, pois propõe compreender cada cultura em seus próprios termos. A alternativa C está errada porque, em termos antropológicos, não há contexto em que um juízo de inferioridade global de tradições seja validado. A alternativa E é uma consequência possível do etnocentrismo, mas não constitui uma crítica direta ao argumento apresentado nem explica por que ele deve ser questionado.
💡 Dica: Considere diferentes perspectivas culturais ao formular sua resposta.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que culturas podem ser ordenadas em uma escala de avanço, como se tradições fossem tecnologias que evoluem linearmente. Assim, aceita a hierarquia cultural como fato natural.
O aluno confundiu etnocentrismo com relativismo cultural, supondo que qualquer comparação entre culturas seja relativista. Na verdade, o relativismo defende compreender cada cultura em seus próprios termos, o que é oposto ao juízo de inferioridade.
O aluno acredita que um juízo de superioridade cultural pode ser verdadeiro dependendo do contexto, tratando o preconceito como opinião relativa a situações específicas. Não percebe que a afirmação generalizada sobre tradições inteiras não se sustenta.
Por que engana: O aluno pode confundir a crítica ao etnocentrismo com a defesa de que todas as culturas são igualmente válidas, sem considerar as nuances do relativismo cultural.
A crítica deve promover a apreciação da diversidade.
O aluno percebeu que o estudante desconhece a diversidade cultural, mas tomou essa consequência como resposta à pergunta. Não percebeu que a questão pede uma crítica ao próprio raciocínio, isto é, por que a perspectiva é etnocêntrica.
Raio-X da questão
etnocentrismo e crítica
diagnostico
relativismo cultural · etnocentrismo
Revisar conceitos de etnocentrismo e relativismo cultural.
O aluno pode confundir a crítica ao etnocentrismo com a defesa de que todas as culturas são igualmente válidas, sem considerar as nuances do relativismo cultural.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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