Após a abolição da escravidão em 1888, muitos negros enfrentaram dificuldades de inserção no mercado de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e relacionar aspectos das estruturas sociais da atualidade com os legados da escravidão no Brasil e discutir a importância de ações afirmativas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após a abolição da escravidão em 1888, muitos negros enfrentaram dificuldades de inserção no mercado de trabalho. Qual foi uma das principais consequências dessa situação na década de 1920?
- A) A formação de cooperativas de trabalho entre os negros.
- B) O aumento da população negra nas áreas urbanas.
- C) A criação de leis de proteção ao trabalho negro.
- D) A redução do preconceito racial na sociedade brasileira.
- E) A ascensão de líderes negros na política.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma consequência, na década de 1920, das dificuldades de inserção no mercado de trabalho enfrentadas pelos negros após a abolição de 1888. Passo 2: Essas dificuldades, somadas à falta de terra, de políticas de integração e de qualificação, levaram muitos ex-escravizados e seus descendentes a migrar para as cidades em busca de trabalho informal, moradia e biscates. Isso aumentou a presença negra nas áreas urbanas, especialmente em cidades como Rio de Janeiro e São Paulo, onde surgiram cortiços e, depois, favelas nas periferias. Passo 3: A alternativa B é a correta e corresponde ao gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois cooperativas de trabalho formadas por negros não foram uma consequência geral e relevante desse período. Passo 5: A alternativa C está errada, porque não houve, nos anos 1920, leis de proteção voltadas especificamente ao trabalho negro; a legislação trabalhista da época era geral e pouco aplicada. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o preconceito racial persistiu e foi fortemente presente na sociedade brasileira, inclusive com a ideia de branqueamento. Passo 7: A alternativa E está errada, já que a participação política de lideranças negras era muito restrita nesse período, marcado pela República Velha e pelo voto censitário e excludente.
💡 Dica: Considere as mudanças sociais e econômicas da época.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que a dificuldade de emprego levou os negros a se organizar coletivamente em cooperativas, uma leitura idealizada de solidariedade que não corresponde ao processo histórico dominante.
Por que engana: Confundir a migração da população negra para áreas urbanas com a formação de cooperativas de trabalho, que não foi uma consequência direta da abolição.
Com a abolição, muitos negros migraram para as cidades em busca de melhores condições.
O aluno supõe que o problema social gerou automaticamente legislação específica de proteção ao trabalho negro, confundindo a existência de problemas com a criação de políticas públicas direcionadas.
O aluno acredita que a abolição e a inserção difícil no trabalho teriam reduzido o preconceito racial, ignorando que a discriminação se manteve e até se reforçou com teorias racistas e o ideal de branqueamento.
O aluno associa a presença de negros na sociedade à ascensão política, sem considerar que o voto era restrito e que a representação política de negros era rara na Primeira República.
Raio-X da questão
consequências da abolição
diagnostico
consequências da abolição · inserção no mercado de trabalho
Revisar as condições sociais dos negros após a abolição.
Confundir a migração da população negra para áreas urbanas com a formação de cooperativas de trabalho, que não foi uma consequência direta da abolição.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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