Durante uma aula de ciências, os alunos discutem a importância do ciclo da água. Qual é a consequência da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de ciências, os alunos discutem a importância do ciclo da água. Qual é a consequência da poluição dos corpos d'água nesse ciclo?
- A) Melhora a qualidade da água para a evaporação.
- B) Aumenta a quantidade de água disponível para a fauna.
- C) Interfere na formação de nuvens e na precipitação.
- D) Facilita a recuperação dos ecossistemas aquáticos.
- E) Promove o equilíbrio dos ciclos biogeoquímicos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Lembre que o ciclo da água envolve evaporação, condensação, formação de nuvens, precipitação e escoamento. A poluição dos corpos d'água contamina a água que evapora e que retorna às nuvens e ao solo.
- Partículas poluentes e gases lançados na atmosfera podem atuar como núcleos de condensação, alterando a formação de nuvens, e poluentes como os óxidos de enxofre e nitrogênio podem produzir chuva ácida. Assim, a poluição interfere na formação de nuvens e na precipitação, que é a alternativa C.
- A alternativa A está errada, pois a poluição piora a qualidade da água e não a melhora.
- A alternativa B está errada, pois a poluição reduz a quantidade de água utilizável pela fauna, já que torna a água imprópria para a vida.
- A alternativa D está errada, pois a poluição dificulta a recuperação dos ecossistemas aquáticos, que ficam degradados.
- A alternativa E está errada, pois a poluição perturba, e não equilibra, os ciclos biogeoquímicos.
- Concluo que o gabarito oficial C está correto, pois é a única alternativa que descreve uma consequência real e negativa da poluição sobre o ciclo da água.
💡 Dica: Considere os impactos da poluição na água e no ciclo da água.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a água poluída passa por uma espécie de purificação natural ao evaporar, confundindo evaporação com filtragem.
Por que engana: Confundir os efeitos da poluição, acreditando que ela melhora a qualidade da água em vez de prejudicá-la.
O aluno confunde quantidade de água com qualidade, achando que mais água disponível é consequência da poluição, quando a poluição torna a água imprópria para uso.
A poluição pode afetar a formação de nuvens, alterando a precipitação.
O aluno acredita que a poluição estimula a recuperação dos ecossistemas, como se a presença de contaminantes agisse como fertilizante ou fosse um processo benéfico.
O aluno associa qualquer alteração ambiental a um ciclo de equilíbrio e não percebe que a poluição desregula os ciclos biogeoquímicos, em vez de equilibrá-los.
Raio-X da questão
ciclo da água
avaliacao
ciclo da água · impactos ambientais
Revisar os efeitos da poluição nos ecossistemas aquáticos.
Confundir os efeitos da poluição, acreditando que ela melhora a qualidade da água em vez de prejudicá-la.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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