A professora mostrou que 30% dos estudantes de áreas rurais têm internet, enquanto 80% dos estudantes de áreas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A professora mostrou que 30% dos estudantes de áreas rurais têm internet, enquanto 80% dos estudantes de áreas urbanas têm acesso. Qual é a principal diferença entre os dois grupos?
- A) Os estudantes rurais têm acesso total.
- B) As áreas urbanas têm mais acesso.
- C) As duas áreas têm igual acesso.
- D) Nenhuma área tem acesso à internet.
- E) As áreas rurais têm mais acesso.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia os dados do enunciado. Em áreas rurais, 30% dos estudantes têm internet. Em áreas urbanas, 80% têm acesso.
- Compare os percentuais. 80% é maior que 30%, logo a proporção de estudantes com internet é muito maior nas áreas urbanas. A diferença entre os grupos é de 50 pontos percentuais (80 - 30 = 50).
- Verifique cada alternativa. A alternativa B afirma que as áreas urbanas têm mais acesso, o que está de acordo com os dados. Ela é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque nenhum dos grupos tem acesso total: no caso rural são 30% e, no urbano, 80%. A alternativa C está errada porque os percentuais são diferentes (30% e 80%), logo o acesso não é igual. A alternativa D está errada porque 30% e 80% são percentuais positivos, ou seja, há acesso nos dois grupos. A alternativa E está errada porque ocorre o contrário: 30% rural é menor que 80% urbano.
💡 Dica: Analise a diferença de acesso à internet entre as comunidades.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido 'mais acesso' com 'acesso total', ou lido os percentuais de forma superficial, como se o grupo rural já tivesse acesso completo. Não percebe que 30% não representa a totalidade dos estudantes.
Por que engana: O aluno pode confundir a falta de acesso à internet com falta de interesse, desconsiderando fatores estruturais como investimento em infraestrutura.
Os dados mostram que 80% dos estudantes urbanos têm acesso à internet, enquanto apenas 30% dos estudantes rurais têm. Portanto, o acesso é maior nas áreas urbanas. Os números não explicam a causa dessa diferença.
O aluno pode ter achado que, por ambos os grupos terem algum acesso, a situação é equivalente, ignorando a diferença numérica entre 30% e 80%. Confunde 'ter acesso' com 'ter acesso na mesma proporção'.
O aluno pode ter interpretado a informação como ausência de acesso, possivelmente por desatenção ao sinal ou ao sentido dos percentuais. Não percebe que 30% e 80% indicam parcelas positivas de estudantes com internet.
O aluno pode ter invertido a leitura dos percentuais, tomando 30% como maior que 80% ou associando a área rural a uma maior proporção de acesso. Trata-se de um erro de comparação numérica.
Raio-X da questão
acesso à internet
diagnostico
diferenças sociais no Brasil · acesso à tecnologia
Revisar as desigualdades sociais e acesso à tecnologia.
O aluno pode confundir a falta de acesso à internet com falta de interesse, desconsiderando fatores estruturais como investimento em infraestrutura.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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