Durante uma aula de campo, os alunos observaram o efeito da poluição na água de um lago. Qual ciclo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de campo, os alunos observaram o efeito da poluição na água de um lago. Qual ciclo biogeoquímico é mais afetado pela poluição e como isso impacta a vida aquática?
- A) Ciclo da água, causando escassez hídrica.
- B) Ciclo do nitrogênio, prejudicando a fertilidade do solo.
- C) Ciclo do fósforo, resultando em algas tóxicas.
- D) Ciclo do carbono, afetando a fotossíntese.
- E) Ciclo do oxigênio, diminuindo a respiração dos peixes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central. Em um lago, a poluição mais comum por esgoto doméstico e por fertilizantes agrícolas carregados pela chuva é o excesso de nutrientes, sobretudo fósforo e nitrogênio. Esse excesso altera o ciclo biogeoquímico desses elementos. Passo 2: Analise a sequência de efeitos. O excesso de fósforo, que costuma ser o nutriente limitante em águas doces, estimula o crescimento acelerado de algas e cianobactérias, processo chamado eutrofização. Algumas dessas cianobactérias produzem toxinas, que é o que a alternativa C descreve. Passo 3: Veja o impacto na vida aquática. Ao morrerem, as algas são decompostas por bactérias que consomem grande quantidade de oxigênio dissolvido na água. Com menos oxigênio, peixes e outros organismos aquáticos sofrem asfixia e morrem, e a luz solar deixa de atingir as plantas submersas por causa da densa camada de algas. Passo 4: Compare com as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o ciclo da água não é o mais afetado pela poluição do lago, e a escassez hídrica não é o efeito descrito. A alternativa B está errada porque o nitrogênio também contribui para a eutrofização, mas a consequência citada, a fertilidade do solo, não se refere à vida aquática do lago. A alternativa D está errada porque o ciclo do carbono não é o mais alterado nesse contexto e a fotossíntese é afetada apenas indiretamente. A alternativa E está errada porque o oxigênio é consumido, e não ciclado como causa principal, e o ciclo do oxigênio não é o foco da poluição. Passo 5: Conclusão. A alternativa C é a que melhor relaciona o ciclo mais afetado (fósforo) ao impacto aquático (proliferação de algas tóxicas), por isso concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o ciclo biogeoquímico e explique suas consequências.
Alternativa por alternativa
Associa a poluição da água de um lago ao ciclo hidrológico, imaginando que a contaminação reduz a quantidade de água disponível. Confunde qualidade da água com quantidade de água.
Por que engana: Confundir os ciclos biogeoquímicos e escolher um que não está diretamente relacionado à poluição da água, como o ciclo do carbono.
Percebe que o nitrogênio é um nutriente importante, mas restringe seu efeito ao solo e à agricultura, sem relacionar a eutrofização à vida aquática do lago.
A poluição aumenta o fósforo, favorecendo algas nocivas.
Acredita que a poluição afeta principalmente o carbono e, por consequência, a fotossíntese, sem perceber que o problema central é o excesso de nutrientes que estimula as algas.
Entende que a poluição reduz diretamente a respiração dos peixes como um ciclo em si, sem perceber que a falta de oxigênio resulta da decomposição de algas causada pelo excesso de fósforo.
Raio-X da questão
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ciclos biogeoquímicos · impactos da poluição
Revisar os ciclos biogeoquímicos e seus impactos ambientais.
Confundir os ciclos biogeoquímicos e escolher um que não está diretamente relacionado à poluição da água, como o ciclo do carbono.
educacao_ambiental
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cientifico
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