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Em um riacho próximo a uma área urbana, pesquisadores compararam dois trechos durante seis meses. No trecho…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em um riacho próximo a uma área urbana, pesquisadores compararam dois trechos durante seis meses. No trecho preservado, foram registradas 18 espécies de peixes, pertencentes a diferentes grupos alimentares. No trecho que recebeu água contaminada por esgoto, foram encontradas apenas 7 espécies, principalmente aquelas mais tolerantes à baixa concentração de oxigênio. Nesse trecho, também houve redução da quantidade de organismos que servem de alimento para os peixes. Com base nos dados apresentados, qual consequência da poluição da água é mais diretamente indicada para a biodiversidade do riacho?

  1. A) Substituição das espécies tolerantes por espécies mais sensíveis.
  2. B) Manutenção da riqueza de espécies e estabilidade das relações alimentares.
  3. C) Aumento da riqueza de espécies e diversificação das relações alimentares.
  4. D) Ampliação da disponibilidade de alimento para os peixes.
  5. E) Redução da riqueza de espécies e simplificação das relações alimentares.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia os dados do enunciado. No trecho preservado há 18 espécies de peixes em diferentes grupos alimentares. No trecho com esgoto restam apenas 7 espécies, quase todas tolerantes à baixa concentração de oxigênio, e também há redução do alimento disponível para os peixes.
  2. Identifique o que os dados mostram. A queda de 18 para 7 espécies é uma redução da riqueza de espécies. Além disso, sobram principalmente espécies tolerantes, o que indica uma comunidade com menos grupos e menos tipos de interação alimentar, ou seja, uma simplificação das relações alimentares.
  3. Resolva por conta própria. A consequência mais diretamente indicada é a redução da riqueza de espécies, acompanhada da simplificação das relações alimentares. Essa é a alternativa E.
  4. Compare com o gabarito oficial. O gabarito oficial é E, coincidindo com a resolução obtida.
  5. Analise as demais alternativas. A alternativa A é parcialmente verdadeira, pois há substituição por espécies tolerantes, mas ela não é a consequência mais direta para a biodiversidade, que é a perda de espécies. A alternativa B contraria a queda de 18 para 7 espécies. A alternativa C inverte o resultado, pois a riqueza aumentou no trecho preservado, não no poluído. A alternativa D contraria a redução de organismos alimentares registrada no trecho poluído.

💡 Dica: Considere as interações entre espécies e o impacto da poluição.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebe que as espécies tolerantes dominam o trecho poluído e conclui que isso é a consequência principal, sem considerar que a pergunta pede o efeito sobre a biodiversidade como um todo.

Por que engana: Confundir os efeitos da poluição, acreditando que ela pode aumentar a biodiversidade em vez de reduzi-la.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode supor que, por haver peixes no trecho poluído, a comunidade se manteve estável, ignorando a queda de 18 para 7 espécies registrada nos dados.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa poluição a aumento de vida na água, talvez por enriquecimento de nutrientes do esgoto, e não percebe que os dados comparam riqueza e mostram queda no trecho poluído.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que o esgoto, por trazer matéria orgânica, aumenta o alimento para os peixes, desconsiderando que o enunciado informa redução dos organismos que servem de alimento.

E Correta

O trecho contaminado apresentou menos espécies de peixes e menor quantidade de organismos que servem de alimento. Isso indica redução da riqueza de espécies e simplificação das relações alimentares, caracterizando perda de biodiversidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

biodiversidade e poluição

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impacto da poluição na fauna · biodiversidade em ecossistemas aquáticos

📚 Reveja

Revisar os efeitos da poluição na fauna e flora aquática.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos da poluição, acreditando que ela pode aumentar a biodiversidade em vez de reduzi-la.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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