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Matemática5º anoBNCC EF05MA08Média⏱ medio

Descreva como você resolveria a situação em que um grupo de amigos tem um total de 30 balas e decide…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA08

Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como você resolveria a situação em que um grupo de amigos tem um total de 30 balas e decide dividi-las igualmente. Se cada um dos 6 amigos levar o mesmo número de balas, quantas balas cada um receberá?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para resolver essa situação, divido o total de balas (30) pelo número de amigos (6). A operação 30 ÷ 6 resulta em 5. Portanto, cada amigo receberá 5 balas. Esse tipo de problema pode ser solucionado utilizando a operação de divisão, que é uma forma de entender a relação funcional entre a quantidade total e a quantidade por pessoa.

Explicação

A divisão é a operação matemática que permite distribuir uma quantidade total igualmente entre um número específico de partes. Ao dividir 30 por 6, obtemos a quantidade que cada amigo receberá, que é 5. Essa abordagem garante que todos recebam a mesma quantidade de balas, mantendo a equidade na distribuição.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

divisão de quantidades

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

divisão de quantidades · distribuição igualitária

📚 Reveja

Revisar a operação de divisão e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a operação de divisão com a multiplicação, tentando multiplicar o número de amigos pelo total de balas em vez de dividir.

🤝 Socioemocional

autogestao

🏫 Contexto

cotidiano

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