Durante um jogo de futebol na escola, como os jogadores devem agir? O que o árbitro deve observar para manter…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar os conceitos de jogo e esporte, identificando as características que os constituem na contemporaneidade e suas manifestações (profissional e comunitária/lazer).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um jogo de futebol na escola, como os jogadores devem agir? O que o árbitro deve observar para manter o jogo justo?
- A) Cooperar e respeitar regras; árbitro observar faltas.
- B) Correr sem passar; árbitro marcar tudo.
- C) Discutir com colegas; árbitro ouvir treinador.
- D) Comemorar sozinho; árbitro deixar jogo sem regras.
- E) Jogar sozinho; árbitro ignorar faltas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta tem duas partes: como os jogadores devem agir e o que o árbitro deve observar para manter o jogo justo. Passo 2: Pelo senso de convivência esportiva e pelas regras básicas de qualquer jogo, o jogador deve cooperar com a equipe e respeitar as regras, e o árbitro deve observar as faltas, aplicando as regras de modo igual para todos. Passo 3: Por isso a alternativa A está correta, pois une as duas exigências: cooperação e respeito às regras pelos jogadores, e atenção às faltas pelo árbitro. Passo 4: A alternativa B está errada, pois correr sem passar a bola não é cooperação e marcar tudo não corresponde a aplicar as regras com justiça. Passo 5: A alternativa C está errada, pois discutir com colegas prejudica o trabalho em equipe e ouvir apenas o treinador comprometeria a imparcialidade do árbitro. Passo 6: A alternativa D está errada, pois comemorar sozinho não é atitude de equipe e deixar o jogo sem regras tornaria a partida injusta. Passo 7: A alternativa E está errada, pois jogar sozinho contraria o espírito coletivo do futebol e ignorar faltas torna o jogo desigual. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Pense nos papéis dos jogadores e do árbitro no futebol.
Alternativa por alternativa
Os jogadores colaboram com o time e respeitam as regras. O árbitro observa as faltas para garantir um jogo justo.
O aluno pode associar 'jogar bem' apenas à movimentação intensa e supor que marcar todas as infrações seria a forma de manter a justiça, sem perceber que o árbitro deve aplicar as regras com critério.
O aluno pode imaginar que discussões fazem parte normal do jogo e que o árbitro deve considerar apenas a opinião do treinador, ignorando a imparcialidade exigida na arbitragem.
O aluno pode entender que individualismo e comemorações isoladas são aceitáveis e que a ausência de regras deixaria o jogo mais livre, sem perceber que o jogo perderia sua justiça.
O aluno pode achar que jogar individualmente é estratégia válida e que o árbitro ignorar faltas não altera o resultado, desconsiderando o princípio de igualdade entre as equipes.
Raio-X da questão
papéis no futebol
avaliacao
papéis no futebol · regras do jogo
Revisar as funções dos jogadores e as regras do árbitro no futebol.
Os alunos podem confundir a importância da colaboração em equipe, acreditando que jogar sozinhos é mais eficaz.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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