Em uma pesquisa, foi identificado que a população de um bairro possui 60% de descendentes de africanos, 30% de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa, foi identificado que a população de um bairro possui 60% de descendentes de africanos, 30% de europeus e 10% de indígenas. Quais diferenças étnico-raciais podem ser observadas nesse contexto?
- A) Todos os grupos têm as mesmas tradições e costumes.
- B) O grupo indígena é o mais numeroso do bairro.
- C) A maioria é africana, o que pode refletir na cultura local.
- D) Não existem diferenças significativas entre os grupos.
- E) Os europeus têm a maior influência cultural do bairro.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia os dados do enunciado: descendentes de africanos somam 60%, europeus 30% e indígenas 10% da população do bairro.
- Compare os percentuais. O maior grupo é o de descendentes de africanos, com 60%, seguido pelos europeus (30%) e pelos indígenas (10%).
- A questão pede diferenças étnico-raciais observáveis. Como a maioria (mais da metade) é de origem africana, é razoável supor que a herança africana tenha peso maior na cultura local, o que corresponde à alternativa C.
- Por que as outras estão erradas: A afirma que todos os grupos têm as mesmas tradições, o que contradiz a ideia de diferenças culturais. B diz que o grupo indígena é o mais numeroso, mas ele tem apenas 10%. D nega qualquer diferença, mas os percentuais mostram diferenças claras entre os grupos. E afirma que os europeus têm a maior influência cultural, mas o enunciado não traz dados sobre influência cultural, e numericamente eles são o segundo grupo.
- Conclusão: a alternativa C é a única coerente com os dados e com a pergunta. O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Analise as porcentagens e relacione com as características culturais.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por convivência no mesmo bairro, todos os grupos compartilham exatamente os mesmos costumes, ignorando que origens diferentes geram tradições diferentes.
Por que engana: O aluno pode confundir a quantidade de grupos étnicos com a ideia de que todos têm as mesmas tradições e costumes, ignorando a diversidade cultural presente.
O aluno confunde a leitura dos percentuais, supondo que o grupo indígena seja o maior, talvez por associar a população indígena à ideia de ser a população original do território.
Correto, a maioria africana influencia a cultura local, trazendo tradições e costumes específicos.
O aluno supõe que, por a população ser miscigenada e convivir no mesmo bairro, não há diferenças étnico-raciais relevantes, o que é um senso comum sobre convivência harmoniosa.
O aluno associa influência cultural a grupos europeus por tradição histórica, sem base nos dados apresentados, que mostram os europeus como o segundo grupo em número.
Raio-X da questão
diversidade étnico-racial
diagnostico
diversidade cultural · identidade étnica
Revisar conceitos sobre etnias e suas características culturais.
O aluno pode confundir a quantidade de grupos étnicos com a ideia de que todos têm as mesmas tradições e costumes, ignorando a diversidade cultural presente.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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