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Geografia9º anoBNCC EF09GE03Média⏱ medio

Em uma pesquisa, 70% da população de um bairro é composta por pessoas de origem europeia, enquanto 30% são de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09GE03

Identificar diferentes manifestações culturais de minorias étnicas como forma de compreender a multiplicidade cultural na escala mundial, defendendo o princípio do respeito às diferenças.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa, 70% da população de um bairro é composta por pessoas de origem europeia, enquanto 30% são de origem africana. Como essas características podem influenciar a identidade cultural do bairro?

  1. A) Não influencia, pois todos adotam a mesma cultura.
  2. B) Influencia positivamente, gerando um ambiente multicultural.
  3. C) Influencia negativamente, causando conflitos entre os grupos.
  4. D) Não é relevante para a cultura local.
  5. E) Contribui para a formação de uma cultura homogênea.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que 70% da população do bairro tem origem europeia e 30% tem origem africana. Ou seja, há dois grupos de origens diferentes convivendo no mesmo território. Passo 2: Identidade cultural é o conjunto de costumes, valores, linguagens, religiões, culinária e tradições que caracterizam um grupo. Quando um espaço reúne pessoas de origens distintas, essas tradições se misturam e se influenciam, o que tende a produzir um ambiente multicultural. Passo 3: Por isso a alternativa B está correta: a presença dos dois grupos influencia positivamente a identidade do bairro, criando um ambiente multicultural, com troca de práticas e enriquecimento cultural. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a diferença de origens faz com que as culturas se misturem e não que todos adotem uma única cultura. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a diversidade não gera conflitos automaticamente; conflitos podem existir, mas não são consequência necessária da convivência entre origens diferentes. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a composição de uma população é justamente um fator central na formação da cultura local. Passo 7: A alternativa E está errada, pois uma cultura homogênea pressupõe uniformidade, e a proporção de 70% para 30% indica justamente a presença de dois grupos distintos, e não sua fusão em uma só cultura. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a B, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise como a diversidade cultural pode impactar a convivência no bairro.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Supõe que a convivência de grupos de origens diferentes não altera nada, imaginando que a cultura é sempre uniforme independentemente da composição da população.

B Correta

A diversidade traz novas tradições e costumes.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Associa automaticamente a diversidade de origens a conflitos inevitáveis, usando uma visão de senso comum que não se sustenta como regra sociológica.

Por que engana: O aluno pode confundir a diversidade cultural com a homogeneidade, acreditando que a presença de diferentes grupos não traz benefícios culturais.

D Erradaerro: Conceitual

Entende a cultura local como algo fixo e separado de quem vive no bairro, achando que a composição populacional não tem relevância para a identidade cultural.

E Erradaerro: Interpretação

Lê a divisão de 70% e 30% como se a população fosse majoritariamente igual, ignorando que a própria existência de dois grupos distintos indica diversidade e não homogeneidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

identidade cultural

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

identidade cultural · diversidade cultural

📚 Reveja

Revisar os conceitos de identidade cultural e diversidade étnica.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a diversidade cultural com a homogeneidade, acreditando que a presença de diferentes grupos não traz benefícios culturais.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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