Em uma aula de dança, os alunos foram convidados a criar uma coreografia baseada em um tema como natureza ou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir, com respeito e sem preconceito, as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola, como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de dança, os alunos foram convidados a criar uma coreografia baseada em um tema como natureza ou amizade. Qual a importância de usar a dança como forma de expressão e como isso pode impactar a compreensão do tema escolhido?
- A) A dança não é uma forma eficaz de expressão.
- B) A dança pode ajudar a explorar emoções relacionadas ao tema.
- C) Criar uma coreografia não tem relação com o tema.
- D) A dança é apenas uma atividade física, sem profundidade emocional.
- E) A expressão na dança não tem impacto na compreensão do tema.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede a importância da dança como forma de expressão e como ela pode ajudar a compreender o tema escolhido (natureza ou amizade). Ou seja, a resposta correta precisa afirmar que a dança tem valor expressivo e que esse valor contribui para a compreensão do tema.
- Analise a alternativa B: 'A dança pode ajudar a explorar emoções relacionadas ao tema'. Ela afirma que a dança permite explorar emoções ligadas ao tema, o que corresponde ao que o enunciado pergunta: a dança como expressão que aprofunda a compreensão do tema. Por isso, B é a resposta correta.
- Por que as outras estão erradas. A: afirma que a dança não é eficaz como expressão, o que contraria a proposta da aula. C: diz que criar uma coreografia não tem relação com o tema, mas o enunciado estabelece justamente que a coreografia é baseada no tema. D: reduz a dança a atividade física sem profundidade emocional, desconsiderando o caráter expressivo que o enunciado destaca. E: diz que a expressão na dança não tem impacto na compreensão do tema, o oposto do que a questão sugere.
- Conclusão. Como a dança é usada para expressar sentimentos e ideias sobre o tema, ela ajuda o aluno a sentir, interpretar e comunicar melhor o que natureza ou amizade significam, o que confirma a alternativa B. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Reflita sobre como a dança pode transmitir emoções e ideias.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a dança não serve para expressar ideias ou sentimentos, talvez por pensar que expressão exige apenas palavras escritas ou faladas.
A dança permite que os alunos expressem sentimentos e compreendam melhor o tema.
O aluno entende que a coreografia pode ser feita de forma independente do tema proposto, ignorando que a atividade foi explicitamente baseada em natureza ou amizade.
O aluno associa dança apenas ao exercício físico, como em uma aula de educação física, sem perceber o componente emocional e simbólico da arte.
Por que engana: O aluno pode achar que a dança é apenas uma atividade física e não percebe seu potencial como forma de expressão emocional e temática.
O aluno lê a palavra expressão como algo sem efeito no entendimento e conclui que a forma de se expressar não influencia a compreensão, invertendo a relação sugerida pela questão.
Raio-X da questão
dança como expressão
fixacao
dança como forma de arte · expressão corporal
Estudar a relação entre arte e expressão emocional na dança.
O aluno pode achar que a dança é apenas uma atividade física e não percebe seu potencial como forma de expressão emocional e temática.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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