Em uma escola, um aluno é excluído por seus colegas devido a sua orientação sexual. Como essa situação pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, um aluno é excluído por seus colegas devido a sua orientação sexual. Como essa situação pode ser analisada sob a perspectiva da ética kantiana?
- A) A exclusão é aceitável se a maioria concordar.
- B) A ética deve priorizar a felicidade do grupo.
- C) A dignidade do aluno deve ser respeitada.
- D) A ética é relativa e varia entre culturas.
- E) Devemos ignorar a situação para evitar conflitos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a análise de uma situação de exclusão pela perspectiva da ética kantiana, que se fundamenta na dignidade humana e no imperativo categórico.
- Para Kant, o ser humano é um fim em si mesmo e não pode ser tratado apenas como meio. Ele possui dignidade (valor absoluto), e não preço, como afirma a Fundamentação da Metafísica dos Costumes.
- Excluir um colega por sua orientação sexual trata o aluno como meio para a conveniência ou a aprovação do grupo, o que contraria a ideia de respeito à dignidade. Por isso a alternativa C está correta: a dignidade do aluno deve ser respeitada.
- A alternativa A está errada porque, para Kant, a moralidade não se decide por votação da maioria; uma ação é moral por obedecer à lei da razão, não por ser aprovada pelo grupo.
- A alternativa B está errada porque a ética kantiana é deontológica, isto é, baseada no dever, e não na busca da felicidade coletiva, que é característica do utilitarismo.
- A alternativa D está errada porque Kant defende princípios morais universais e racionais, válidos independentemente da cultura, portanto não relativos.
- A alternativa E está errada porque Kant exige que ajamos segundo o dever, e fugir de um problema moral para evitar conflitos não satisfaz o imperativo categórico.
- Concluímos que a resposta correta é a alternativa C, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os princípios da ética kantiana em relação ao respeito e dignidade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a legitimidade moral de uma ação depende do consenso ou da opinião da maioria do grupo.
O aluno confunde a ética kantiana com o utilitarismo, associando a moral à busca da maior felicidade para o maior número de pessoas.
Por que engana: O aluno pode confundir a ética kantiana com a ética utilitarista, acreditando que a felicidade do grupo deve prevalecer sobre a dignidade individual.
Kant defende que todos devem ser tratados como fins, garantindo a dignidade.
O aluno aplica ao caso um relativismo cultural, supondo que, por variar a aceitação social da orientação sexual entre culturas, não há princípio moral universal para julgar a exclusão.
O aluno acredita que evitar conflitos e manter a paz do grupo é a melhor saída moral, sem perceber que omitir-se diante da injustiça também é uma falha ética.
Raio-X da questão
ética kantiana
diagnostico
valores éticos e morais · direitos humanos
Revisar os princípios da ética kantiana e sua aplicação em situações sociais.
O aluno pode confundir a ética kantiana com a ética utilitarista, acreditando que a felicidade do grupo deve prevalecer sobre a dignidade individual.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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