Considerando um jogo de vôlei, se a equipe A fez 15 pontos e a equipe B fez 21 pontos, qual o papel do técnico…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar diferentes papéis (jogador, árbitro e técnico) e fruir os esportes de rede/parede, campo e taco, invasão e combate, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considerando um jogo de vôlei, se a equipe A fez 15 pontos e a equipe B fez 21 pontos, qual o papel do técnico em ajudar a equipe a melhorar após essa derrota?
- A) Criticar os jogadores para que joguem melhor.
- B) Ignorar a derrota e focar no próximo jogo.
- C) Analisar os erros e propor melhorias.
- D) Mudar todos os jogadores para o próximo jogo.
- E) Focar apenas em treinos físicos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Os dados do enunciado (equipe A com 15 pontos e equipe B com 21 pontos) mostram que a equipe A perdeu o jogo. A pergunta quer saber qual é o papel do técnico para que a equipe melhore após essa derrota.
- O técnico é o responsável por orientar a equipe de forma técnica e tática. Após uma derrota, o trabalho mais útil é observar o que deu errado (recepção, saque, bloqueio, ataque, comunicação entre os jogadores), identificar as causas e propor ajustes e treinos específicos. Isso corresponde à alternativa C, que é a correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque criticar os jogadores de forma geral não ensina o que corrigir e tende a prejudicar a motivação.
- A alternativa B está errada porque ignorar a derrota impede que a equipe aprenda com os próprios erros.
- A alternativa D está errada porque trocar todos os jogadores sem análise não resolve as causas do problema e desorganiza o time.
- A alternativa E está errada porque focar apenas em preparo físico deixa de lado aspectos técnicos e táticos, que costumam ser decisivos na derrota.
- Conclusão: a resposta correta é a letra C.
💡 Dica: Pense nas estratégias que o técnico pode usar para motivar e treinar a equipe.
Alternativa por alternativa
Acredita que a cobrança direta e a crítica aos jogadores bastam para melhorar o desempenho, sem identificar os problemas específicos.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de críticas com a análise construtiva, optando por uma alternativa que não promove o aprendizado.
Entende que esquecer a derrota e pensar apenas no próximo jogo é suficiente, sem reconhecer que a análise dos erros é o que gera aprendizado.
Análise é fundamental para evolução da equipe.
Supõe que substituir o elenco inteiro muda o resultado automaticamente, sem perceber que a troca generalizada não corrige falhas técnicas ou táticas.
Associa a melhora do time apenas ao condicionamento físico, ignorando que técnica, tática e comunicação também influenciam o resultado.
Raio-X da questão
papel do técnico no vôlei
diagnostico
papel do técnico no vôlei · estratégias de jogo
Revisar as funções e responsabilidades do técnico em esportes coletivos.
O aluno pode confundir a necessidade de críticas com a análise construtiva, optando por uma alternativa que não promove o aprendizado.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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