Em uma pesquisa, 60% dos alunos de uma escola afirmaram que conhecem mais de uma cultura por meio de amigos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a distribuição territorial da população brasileira, considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática), assim como aspectos de renda, sexo e idade nas regiões brasileiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa, 60% dos alunos de uma escola afirmaram que conhecem mais de uma cultura por meio de amigos. Com base nesse dado, como essa diversidade cultural pode influenciar o convívio na escola?
- A) Promove apenas conflitos entre os alunos.
- B) Facilita a troca de experiências e aprendizado.
- C) Não influencia o comportamento dos alunos.
- D) Gera indiferença entre as culturas.
- E) Limita o conhecimento dos alunos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pesquisa mostra que 60% dos alunos conhecem mais de uma cultura por meio de amigos, ou seja, a convivência com colegas de origens diversas amplia o contato com outras formas de viver, falar e pensar.
- Pense no efeito dessa diversidade no convívio escolar. Quando alunos trocam informações sobre costumes, tradições, músicas, comidas e modos de ver o mundo, há circulação de experiências e aprendizado mútuo, o que torna a convivência mais rica.
- Analise as alternativas. A alternativa B, 'Facilita a troca de experiências e aprendizado', é a que melhor responde à pergunta, pois descreve diretamente o efeito positivo do contato entre culturas diferentes.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque a diversidade não produz apenas conflitos; eles podem ocorrer, mas não são o único resultado. A alternativa C está errada porque é impossível que o convívio com outras culturas não influencie o comportamento. A alternativa D está errada porque o dado aponta contato e interesse, não indiferença. A alternativa E está errada porque o contato com outras culturas amplia, e não limita, o conhecimento.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de como a diversidade cultural pode enriquecer as relações.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a diversidade cultural gera necessariamente desentendimentos, focando apenas em possíveis tensões e ignorando o aspecto de troca presente no dado.
Por que engana: Afirmar que a diversidade cultural apenas gera conflitos, sem considerar os aspectos positivos da convivência entre diferentes culturas.
A diversidade cultural promove a troca de experiências e aprendizado mútuo entre os alunos.
O aluno supõe que as pessoas permanecem imunes a outras culturas e que o convívio não altera comportamentos, o que contraria o próprio dado de que a maioria conhece outras culturas por meio de amigos.
O aluno confunde conhecer outras culturas com desinteresse por elas, imaginando que o contato gera apenas indiferença, quando o dado indica justamente aproximação.
O aluno acredita que conviver com culturas diferentes restringe o repertório, quando na verdade o contato com outras experiências amplia o conhecimento.
Raio-X da questão
diversidade cultural
diagnostico
diversidade cultural · convivencia escolar
Revisar como a diversidade cultural impacta as relações sociais.
Afirmar que a diversidade cultural apenas gera conflitos, sem considerar os aspectos positivos da convivência entre diferentes culturas.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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